(🏽)子供などはどこの子(zǐ )供も(🔫)元(yuán )氣のないきよ(⏯)とん(🌲)と(🥖)し(🕔)た顏をして、爐邊にぺつたり坐(🧕)つ(🤸)てゐ(🎯)た。赤(🔩)子は腹だけが、砂を一(🛫)杯つ(🏼)めた袋(🌷)(dài )の(😱)やうにつツ張つて、ヒ(🔋)イ/\泣(📓)いてばかり(👫)ゐた。何も(🤝)知(🦎)らな(🍳)い赤(chì )子でさへ(🤴)、いつも眉のあ(🏗)たりに皺(zhòu )を(🔯)作(🛐)つてゐた。頭だけ(🗣)が(🔹)妙に(🍼)大き(🧝)くなつて、首に力(🔵)なく、身體(🎣)(tǐ )の(🔖)置き方(fā(🔜)ng )で、その方へ首(🖕)を(☕)クラツと落したき(🌿)り、直せなかつた。冬がく(📱)る前(qián )に、軒(xuā(💸)n )につるしておい(😘)た菜葉(yè )だけ(😖)を、(🉑)白湯(tāng )のやうな味噌汁に(🛡)して、三(sān )日(rì(🦈) )も、四日(🕺)も、五(wǔ )日も(🎑)――朝、晝(zhòu )、晩(😲)續け樣(👠)に食(shí )つた(🛄)。それに南(🧞)瓜と(🛍)馬鈴薯だつた。米は一日に一囘位(wèi )しかたべら(🥋)れなか(💋)つた。菜葉(💛)の味噌(cēng )汁(zhī )が、終(zhōng )ひには味(😧)がなく(🍢)て、の(⛎)ど(🛤)がゲ(🍸)エ/\と云つ(🚸)た。
(📬)六
かういふ風(〰)に(🛴)決つたことを、實(❤)(shí(🛅) )際にや(🕘)つてゆくための人間とか、細(🍛)(xì )則(👅)、(😯)具體的な方(⛔)(fā(🖨)ng )法(🐘)(fǎ )、さういふこと(😴)は、三(sān )、四(sì )人の重立(lì )つた人(ré(🕕)n )((🏐)そ(🥂)の中には校長(zhǎng )先生も(🍝)入つた。)で決(🐳)(jué )めて、すぐ皆(🕷)(jiē )に(🎡)通知(😑)することにした。それでその日の集(jí )合が終つ(🍶)た。
一(yī )寸(cù(🤸)n )す(🐞)ると、それ等の(🚲)人(🎱)が、一(yī )度(dù )に、こ(🥕)つちに(💷)向つ(🤳)て(⛴)走つ(🐦)てく(🔂)るらしかつた。
「分(📅)つてるべよ。地主(🐲)から畑ばとツ(🔲)返す(🤠)のさ(✨)!」(🕘)
百姓の二、三人は、先(xiān )生の使ふ「團(⬛)結(🤕)」(🥐)と(✂)い(➡)ふ聞き覺えた言葉(yè )を使つて、(🎩)叫んだ。
片(⚓)(piàn )隅で、誰か五(wǔ )、六(liù )人のもの(⭐)が拍手をした(👒)。それにつれて(🚛)、集つ(🎸)たものも(🏾)、拍(pāi )手をした。が、ぼんやりして、(🏵)だまつて拍手(🚕)をするのを見てゐたのも(🥢)あつた(🌴)。拍(🍛)手(shǒu )が終(😜)ると(🕥)、(🔚)二(🉐)十五、六のがつしり(🐓)し(🚋)た身體の、眉の(🏴)濃い、バ(🔨)リ/\し(🎑)た(🦊)短(🆖)い(🌖)頬ヒゲ(💝)をもつた石山といふ百姓が教壇に上つた(⏬)。校(⭐)長(zhǎng )先生(🐾)の親類(🙀)だ(🗞)つ(🍟)た。
(🖊)源(🎂)吉は、母親の顏を見た(😭)。「うん(🐯)?」
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