こう岸(àn )本は節子に言っ(🗒)て、そ(🔃)こそこ(🐊)に外出する支度(🚄)し(😽)たくした。箪(🎻)笥たんすから着(🤾)(zhe )物を取出して貰(shì )う(🌃)というだけでも、岸(🤠)本は心(⤵)に責めら(🕷)る(🐶)るよ(🦈)うな親しみと、(🎤)罪の(🎚)深い哀あわれさとを節子(zǐ )に感ずるように(🚦)成(🐘)った。何となく彼(⛩)女に起りつつある変(biàn )化(huà )、そ(🍫)れを押(yā )えよう押えよ(💷)うと(✋)しているらしい彼女(🥫)の(📝)様(yàng )子は(🌐)、重(chóng )い力で岸本の心を圧(👄)した。節子は黙(mò )し勝ちに、叔父のた(🦗)めに(🥐)白足袋しろたびまで(🔀)も(🦍)用(yòng )意した。
(📮)遠(😳)い(🍇)外国の旅(〽)――どうやらこ(💱)の(💌)沈(🎦)滞の底(dǐ(👀) )から(🧀)自分(💗)を(🚁)救い出(💴)せそうな(🅱)一筋(🥦)の細(xì )道(🔺)が一層ハッキリ(🤷)と(🖱)岸(🧀)本に見(jiàn )え(🚣)て来た。何よ(🐑)りも先(xiān )まず彼は力(lì )を掴(🎏)つかも(〰)うとした。あの情人の夫を殺(shā )すつも(♉)り(🈴)で過あやまっ(⏹)て情人(rén )を殺(🥇)してまでも猶なおかつ生(🧥)き(🔳)ることの出(🥖)来たという文覚上人もんがくしょうにんのような(🏏)昔(xī(💢) )の坊(🚩)(fāng )さんの生涯の(🐏)不(🌠)思議(yì )を考えた。そこ(⏪)からもっ(🆙)と自己を強くすることを学ぼうと(🕣)した。一歩ひと(🌎)あしも自分の国(guó )から外(wài )へ踏出したこ(😌)との無(💆)い岸本のよ(🚵)うなものに(🏞)取っては、遠(yuǎn )い旅(🧦)の思(😡)立ちはな(🛰)かなか容易(yì(👋) )で(🦌)なか(🤨)った。七年(⛩)ばかり暮し(🏈)つづけ(🎛)てい(🚻)るうちにまるで根が生は(🚲)えてしまっ(🛫)たよう(♌)な(🎍)現(🎭)在の(🎁)生活を(🤼)底から覆(fù )くつが(🏨)え(💇)すということも容易(🍅)ではなかっ(💌)た。節子や子供(🥙)等をも(👝)っと安全な位(👎)置(🌻)に移し、留守中の(🔴)ことまでも(🌝)考えて置(🙇)いて、独ひとりで家庭(tí(🏊)ng )を離(lí )れて(🆗)行(✋)くとい(🦔)うこと(🍳)も(🛣)容易ではなか(🔳)った。それ(🈂)を思うと、(🐟)岸本(⏭)の額からは冷(🎽)(lěng )い(🤨)脂あぶら(🚥)の(👼)ような汗(hàn )が涌わいて来(lái )た。
「(😣)や(🗳)、どうも(🚥)難有あり(🌗)がとう(🎸)。繁ちゃん(👺)の御蔭おかげ(🚐)で(🍲)漸よ(🚆)うやく(🚐)起(🕢)きら(🍘)れた(🌮)」
と婆やにまで(🐂)言われて、繁は(👱)倒れた木の幹で(🙉)も起す(☝)よ(🀄)うに父の体躯からだ(🦇)を背後うしろの方(fāng )から支(✖)ささ(🛠)えた(🌥)。
「そ(🧛)りゃ、遠い(👬)サ」(👴)と兄の方(fāng )は小(😻)(xiǎ(➖)o )学(xué )校(🏁)の生徒(tú )らしく弟(dì )に言(yán )って聞かせようとし(🏑)た(😁)。
「父さ(📆)んが居(💧)なく(🚪)たっ(🌊)て、お節ちゃ(🌃)ん(🛅)はお前達(🌱)と一(✡)緒に居(jū )るし、今に伯(bó )母さん(🎉)や祖母おばあさんも来て下(🐪)さる」
節子は正月らしい着物(〽)に着更きかえて根岸の(🐩)伯母(mǔ )を(🗝)款待もてなしていた。何となく荒れて見える節子の顔(🚵)の肌(🦏)は(🌈)だ(🥦)も、(🏞)岸本だけにはそれが早は(💣)や感じら(🌿)れた。彼は(🕸)こ(🎎)の女らしく細こ(🈲)まかいも(🏑)のに気(🌺)(qì )のつく嫂(sǎo )から、三人も子供(🚾)をもっ(⚽)た(🏑)ことのある(⚪)人(rén )の観察か(🙎)ら、な(🐑)るべく節子を避(🚛)けさせた(😶)かっ(🤣)た。
何のさら/\/\(🚒)、(🍊)
「今夜は岸本さんを(👿)一つ酔(🚼)わせなけれ(🌗)ばいけない」
(🌋)と繁が力(🐒)を入れ(🦐)て(🚙)言った(🌞)。岸(🚾)(à(💶)n )本(♑)はこの幼(🕸)少ちいさな子(🍁)(zǐ )供の力を借りて漸ようやくのこ(🐥)とで身を起(💻)した。
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