「そうか(🚲)。…(👪)…だけ(🤔)ど(🤴)、(💟)うち(🚧)じゃ誰も(🕡)ま(🍯)だ知(🥔)らんだろう。」
「(🌤)馬鹿(♓)にして(🍣)らあ。――(🚹)」
「いいとも。今からい(🤒)っしょに行こう。」
(🚨)二(🧡)(èr )人よりも(🗾)ちょっ(⏳)とまえに、(🆘)次郎(🐑)も帰って来ていた。彼(bǐ )は(🕵)もう(👝)机(💟)(jī )につい(🦓)て、日記(jì )か何(hé(🎍) )かをしきりに書いていたが、恭一(yī )のあと(👾)から大(dà )沢がはい(➰)って来た(🍬)の(🗾)を見ると、思わずい(🛅)やな(😋)顔をした(🗒)。五年(nián )生(shēng )にし(🏘)ても老ふ(🎪)けている大沢(zé )の顔(🎪)付(fù )や(💙)、そ(🍓)の堂々(😦)たる体格(😴)が、(🤥)恭(gōng )一の(🥂)同級(📯)生(shēng )だと(🎙)は、彼には(✂)どうしても思えなかったのである(🏫)。彼(➿)の(🍁)頭(tóu )には、すぐ雨天体操(cāo )場の光景(jǐng )が浮(🈯)かんで(🚏)来(🤱)(lái )た。山犬(quǎn )や、(🖨)狐(hú )や、三つ(🤯)ボ(🔁)タンの仲間(👂)(jiān )ではあるま(🚁)い(🌧)か。そう思う(📱)と、恭一がそん(⛅)な生徒(tú )を(👙)つれて来たのが、腹(fù )立(💈)た(🔃)しい気がし(🍨)た。彼(bǐ )は、しかし(🎵)、仕方なしに、(💺)大沢に向(🎄)って窮屈そ(🌗)う(🛫)なお辞儀(🔇)を(🚉)し(🅿)た(🏛)。
と言っ(🕗)たき(🌩)り、(🥠)葉(🌛)(yè )書(shū(🛳) )を(🌿)父にかえして、二(èr )階(📌)に(💶)かけ上(shàng )った。
「学校がいやになりゃし(🏜)な(🐞)い。」
「ふう(🧜)ん。」
彼(bǐ )は、その声をきくと、無意識に起きあが(🏦)った(🧤)。そ(⛳)して、く(🍉)るりと向(🐈)きをかえて新(📍)(xīn )入(🤟)生の方(fāng )を見(➰)た。彼(bǐ(🥚) )はも(🐺)う(💀)すっか(🙃)り落ちついていた。新(xīn )入生たちは、(🌺)みんな(🚜)青(🥑)い、おびえき(🥄)ったよ(🌔)うな顔をして(🌾)、彼(⚓)を見(🕺)ていた。その青い顔の(🤸)両(liǎng )側に、五年生たちが、にやにや笑(🦌)って立ってい(✂)るのが、(🤼)はっきり見(❓)えた。
「平気です。だって(🍠)、僕、何(🍅)も(💋)悪い(🔟)ことしてな(🥫)い(🚎)んだか(🌼)ら。」
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