「田(tián )川君は、(🦒)ど(🤯)う(🍙)だ(🐄)ね。」
「ほう、お前(🆑)(qián )か、今朝の(😈)鐘を(🗒)ついたのは。…(🏬)…で、どのような気持ちでつ(🏮)い(🤠)たのじゃな。」
板木を(🚚)打(👷)ってい(㊗)たのは、はたして大河(hé )無門(➡)だ(😀)った(🏐)。シ(🥣)ャ(🛄)ツにズボ(🥦)ンだけしか身につけていず、足袋たびもは(🏬)いて(⏩)い(🗡)な(🏦)かった(🍑)。し(➰)か(😽)し、べ(🦀)つ(📊)に寒(⭕)そうなふうで(🐺)もなく、両足をふんばり、頭(tóu )から(💏)一尺ほどの高さの板木を(🥙)、近眼(🐂)鏡の(🔕)奥お(👉)くから見(⛰)つめて、(🍨)い(👣)かにも念入りに、ゆっく(✂)りと(🏚)槌(🕶)(chuí )つちをふるって(🕌)いた(⏮)。
(🔅)そし(🔍)て、そのまま、すこし(🐕)も調(diào )子をかえな(😚)いで、ま(🧛)た(🎌)槌をふるいつづけた。
「はじ(➖)めから、自分が室長だとき(💺)めてかか(🦏)っているんだか(👃)ら、(🛬)かなわないよ。」(👭)
「その実際を、おたがいに(💔)鍛きた(🈚)えあ(🙊)うのが、ここの生(🏻)活だろう(🐿)?」
次郎は、朝倉(🚳)先生が、開塾最初の朝の(🚯)訓(xùn )話(huà )くんわで、これ(🐎)ほど激はげしい言(👌)(yán )葉をつかって、(💝)真正面から塾生(shēng )た(😾)ちに(🌧)非難(nán )をあびせかけたのを、これまでに(💱)きいた覚(👢)え(🥟)がなかった。か(♟)れは、まだあとに(🦆)残(🦎)されている自分(㊗)へ(🎽)の非難が、どんな(📹)言(🥌)葉で表(biǎ(💍)o )現(📱)(xià(🧐)n )さ(❤)れるかを、身(shēn )が(👱)ちぢまる思い(👑)で(🧛)待(🅰)っ(🧔)ていた(🕸)。
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