フェラ 動画《エロ 動画 声》2行目ライン
エロ 動画 声あらすじ
(🕉)栗本先(xiān )生の長い生涯(😤)しょうがい(🌗)にと(🤒)って、こ(🤜)の函(hán )館(guǎn )時代(💆)の六年(nián )はい(😯)いし(🕢)たくの時であり(🌱)まし(👙)たろう。わたしが皆さ(🤶)んにお話し(🧤)したいと(🧚)思う(😄)のも、そこですよ。先生の函(🏚)館(guǎn )時代は(🎨)ずいぶんさみ(😼)しかっ(💤)たようですが、しかし(🔡)そ(🐮)の六(liù(😯) )年(✳)の間(⛳)(jiān )に先生(🛒)がいろ(🏁)いろやってみた(🐬)こと(🌗)は、それ(🔨)から江(🏍)(jiāng )戸えどに(📪)出(🏒)てもっと大きな舞台へ乗(chéng )り出して行った時(🕰)の(☝)役(yì )に立(🥉)ちました。病(bì(🤦)ng )院や(😮)医学(🔐)所を(✊)建(🙂)てたこ(🥢)とでも、薬草(cǎo )園(yuán )を(🤗)開(kā(🎸)i )いたことで(🕙)も、木(mù )の(🏷)苗を移し(💼)植(zhí )えたこ(✖)とでも、牧畜養(yǎng )蚕疏水(🈵)工(gōng )事の(🛁)監(🏽)(jiā(🚮)n )督(dū )でも(🕹)、何一つ(📔)む(🍻)だになるものは(🛣)なく(🖇)て、それ(🧙)が(🏷)な(🦏)にかし(🍡)らほ(🔮)かの(💾)仕(shì(🈁) )事をする時の役に立(🚔)ちました。どう(🚷)でしょう(🔮)、先生(shēng )は(👬)自分(fèn )のしくじりま(🍏)でも(👾)役に立(lì )てる(🔀)こと(🍏)を知(zhī(🤐) )っていましたよ。これこ(👔)そ(🚱)ほんとうの「経(🍴)(jīng )験」とい(🥫)うものでしょう。
四 馬市の立つ町
そんなことを(📖)半分ひとりごとのようにしながら(🐺)、白鞘しらさやをぬいて(🕘)見せました。にお(🍼)いと言っていいか、ひび(🌯)きと言って(🤸)いいか、(📫)わたしにはその(👷)刀を(🐊)形容することもできませんが、見(jiàn )ているうちにこちらの心が澄んでくるよ(😋)うな作で、ことに力をこめて(🔑)鍛(🌩)えて(😅)あ(⛎)る(💈)その刀(dāo )の(🌻)重(⛓)(chóng )さに(🔸)はおどろか(⏺)さ(📟)れま(🤺)した。来助(👐)老(😪)人はその年になっ(🐢)ても、(🍓)物(wù )を学ぶ心の衰え(🚟)ない人とみ(🐑)え、刀鍛冶とは(😉)言いながら『輿地(dì )志略(luè(🍭) )よちし(🦌)りゃく(🎣)』のような地理(lǐ )書をそばに(⛸)置いて(🦇)、世(🆔)界のこ(🐙)とを(💅)知(zhī )ろうと(💴)してい(🏌)る(📱)と(📵)ころもありまし(🍀)た。老年(nián )になっ(🍊)ても(♎)こんな人(rén )も(💜)あるかと、そうわたしは思(🚿)(sī )いました。
「行(💭)(háng )徳ぎょ(📕)うとく(🍍)」
老人はわた(🌾)しのよ(🚤)うな年のちがったも(🕒)のをも(🎻)よ(⛄)ろこ(⏯)んで迎えてくれ、いろ(🕸)い(🗳)ろな話(🕕)をしてくれ(⛓)ました。刀(🥘)剣のことを書いた(🧤)本(🤭)などをも出して見せてく(👘)れました。その中(zhōng )には(🤳)古(🏰)刀と新刀の歴史(shǐ )が図(tú )で(📬)わかるように説き明かし(🚹)てありまし(🏥)たが、それぞれの(😚)流儀の(💔)ちがいと言(yán )いますか、図にあらわれた焼き刃の模様が(🤩)ちょうど海(🚎)の(🔝)岸(àn )に寄(🆔)せては(😣)かえ(🎐)る潮の花の紋のように見えました。焼き刃の模(🕒)様ほど刀鍛(🎎)冶の気質(🗄)(zhì(🏰) )をよくあらわすもの(🔬)もあ(🥒)りま(🐇)せん。あ(💞)るものは(🕋)すなお(🛢)に、あるもの(🍲)はするどく、あるものは(🍉)花や(🧓)かにという(⚫)ふうに(⬇)。
五 栗本(☕)(běn )先生
どれ、姉(🦅)の(🛵)家のことは(🤮)このく(🧢)らいにとどめて(🗂)、もっとほかのお話に移り(🏖)ま(🍒)し(🏸)ょう。姉も元気な時でし(🐸)た(📄)から(🙍)何(🦍)よ(💙)りわたしにはうれ(🐡)しかった(🗓)のです(🐞)。そういえば、わた(🐟)したちが広い炉(🍜)ばたで食(shí )事す(🛑)るごとに(🦀)、姉の家に使われて(♊)いる(😣)下(🍃)女(🍽)は(👙)は(👌)えを追(🐠)い(🍪)通しでした。そ(🛏)れほど木(mù )曾(céng )ははえ(🦉)の多(duō )いところです。深い山(shān )の中(zhō(🍫)ng )で、しか(🏤)も馬(mǎ )の産地であるくらいです(👷)か(🖖)ら、はえばか(🚸)りでな(🏇)く、ぶよもい(😩)ます。高瀬(📹)(lài )の(🥕)兄はじめ、(🌽)家の(🥖)人た(🐬)ちに礼を述(🏨)べ(🛎)て、(🗳)わたしがこの町を辞(🔒)した朝は秋(✏)風(🛂)の身(shēn )に(🏫)しみ(🔢)るよ(👭)うなころ(🐩)でしたが、道ばたに隠(🤜)(yǐn )れているは(👢)えが来(lái )て(⛴)旅の着物にまで取(🍢)(qǔ )りつ(🚂)きました。
その(👠)時(😳)です。わたしは(📩)がけのわきにおっこちている小(🐯)石を拾いあげ(👤)、それを谷底のほうへ投(🥌)(tó(🅱)u )げてみて、うらないごとを試みようとしました。まだわた(👼)しも若(ruò )か(🦆)ったものです(🚎)か(🗻)ら(🆚)、も(👤)しその(🍨)小(xiǎ(✂)o )石が川の水にとどいたら、自(❌)分(🗽)でこうと(📸)きめ(🎢)ておいた前途の(✡)目じるしを変え(⬅)ずに進も(💯)う(🌽)、(🤥)もしまたその(🖋)小(xiǎo )石がとどかなかったら、自分の畑にはない(😋)ものと(😥)思(sī(🏪) )って、好きな道も(🏙)あきらめ(🧥)よう、そんなふ(🏯)うに思(sī )い(🥙)迷(mí )ったのです。ところが、どう(🖱)でしょう、わた(📒)しの投(⏭)げ(🍣)てみ(🖊)た小石(🚭)は、一(yī )つは川の手前(qiá(🐄)n )に落ち、一(👹)(yī )つは川(chuān )の中に(🕚)落ちて、自(🔽)分(🧥)な(🔯)がらどうして(🛒)いい(🚃)か(😘)わから(🐼)な(📻)かったこともありま(🔠)した(🏵)よ。
(🍯)どう(🦂)してこんな(♎)く(🥅)わなぞ(🌐)を造(👉)ってもらったかと言(yán )い(🌼)ますに、わたし(🧛)もいなかへ来たか(👤)らには学校へ(💵)通(😈)うかた(👱)わ(🅾)らくわでも(📻)握って(✒)、自分のこ(🎳)ころを鍛えるばかりでなく、からだをも鍛えよう(🚪)とした(👹)からでし(🏆)た。
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