「こ(🏸)の(🏌)まま放(fàng )っ(🚲)とくと、上級生の権(⛴)威けんいにか(🌱)か(🍂)わ(⛷)る(🤢)ぞ!」
「いいです(🔋)、う(👎)るさくたって、卑怯者に(🎬)な(🌔)る(🔮)より、よっ(🌁)ぽどま(🚸)しで(👜)す。」
(🎋)とにかく、このことは、彼が(🌯)中学校の(⏮)先生(shē(😼)ng )にかけていた(♉)期待が大きかっ(💧)ただけに(🕘)、彼をこの(😒)うえもな(🔗)く淋しがらせた。そして、ある先生の授(shòu )業のお(😝)り(🏎)などは、その時(🏨)間じゅう、(🕙)小学校(xiào )の(🕺)教室で権田原先生に(🔝)教(🚛)わっ(🔙)ていた頃のことを思いうか(🅾)べて、筆記帳(zhà(🐊)ng )にその(🔪)似顔をいくつも書き並(😩)べていたことさえ(🏙)あった。し(🐑)か(🥀)し(🍷)、一ヵ(🏖)月(yuè )、(🌳)二(è(🙂)r )ヵ月(🆙)と(🥚)たつう(➰)ちに、中学校というとこ(😿)ろは(➿)、どう(👙)せそう(🧟)したも(🖋)のだ、と(🕵)諦(🐌)めるよう(👭)になり、その淋しさも、いつとはなしにう(🈯)すらいで行(háng )ったのだった。
「そんな(⏪)こと(🙎)、ありません(🖋)。」(🏥)
「君に、その(😐)話(🚻)(huà(🦇) )、しなか(🔮)っ(⛎)たんか。」(🦑)
「つかまえろ!」
こうして(🌪)、彼は、彼の(💅)同級生(🚒)(shēng )の間に(🚬)、一人として心(xīn )の底から交わり(🧗)うる新(🚪)(xīn )しい友(🤮)人を見出さなかった。それば(♈)かりか、竜一や源(🖕)次です(🐯)ら、もう彼(bǐ )にと(🦐)っては、(👎)心からの親友でも、従(cóng )兄でもなくなったの(👧)である。むろん、小学校(xiào )時代(dà(🐠)i )に培われた温い(🤒)感情(qíng )が、そう無造作に冷(🏛)(lěng )めてしまう(🏯)わけはなかった。で、次郎(🚪)の(🏮)彼らに対す(🍅)る気特には、他の(😝)同級生(💇)に(🉐)対する(🎣)のとは、ま(⏳)だかなりちが(🏼)ったところ(😓)があり、(🐬)また(🌁)、彼が土曜(🌗)から日(🌠)曜に(👸)か(🐮)けて(🕦)彼(🍞)ら(👛)の家を(🌐)訪(fǎng )ね、見(jiàn )たところ以前と少し(🍝)も変(🚁)らない親しさで(📜)遊(yóu )ん(📠)だりする(📠)こ(🍄)ともしばしばだ(🗒)ったが(🍟)、そうしたこと(⏺)は、所詮しょせ(🚵)ん、過(➰)去(qù(📷) )の酒甕さかがめか(😷)らしたたって来る(💟)雫(nǎ )しずくのよ(🤙)うなもので、彼(bǐ )の注(🖼)意が一旦明日(❣)のことに向(🔕)けられ(🏓)ると、(🍈)二(😳)(èr )人(💖)は、もう(🤰)、彼(bǐ )に(🈺)と(🏰)っ(💴)て、他(🐦)の同級生と少しも択(🎬)えらぶところのない存在だったの(⏪)である。
「僕もそうだ(🗓)ろう(👹)と思うが……。」
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