一(📸)同はわら(🎶)った、し(🏰)かし先(🎿)(xiān )生はに(❗)こ(📔)りと(🎴)もしなかった(➗)。一同はさるまたのひもをさげてへ(💍)そをだし(💨)た。先生は(🐥)第(dì(🤯) )一(yī )番の五(🎅)大(dà )洲だ(📹)いしゅう((👜)投(tóu )手)のへそのとこ(🤓)ろを押してみ(🌂)た。
ふたり(🤳)は一つのさか(🆒)ずき(🎾)を(⏭)献酬け(🌖)ん(🍍)しゅうした。善兵衛は(🍪)い(📌)ろいろ野球(👻)の(💺)方(👚)法(fǎ )を話(huà )し(🗿)たが覚平(🕣)にはやはり(😊)わからなかった。
(🖍)選(📤)手(shǒu )は入(💉)場す(🎫)るやいなやすぐキャッチボールを始(shǐ(😁) )めた、それがすむと、一(💤)同(tóng )さっと(🤬)散(㊙)(sàn )ってめいめいのシ(⏳)ートシートに走った(🌭)。やがてノックが始(🗻)まった。ノ(🔤)ッ(🗂)カーは慶(qìng )応の(🍭)選手(shǒu )であ(🎾)った山田(🛒)(tián )とい(🏢)う(🕛)青(qīng )年である、正確(😖)(què )なノ(⛑)ックは(📹)士(🎺)(shì )気(qì(🏴) )を一層緊(jǐn )粛(sù )きん(🏹)しゅ(🏗)く(🧢)させた、三(sā(🗳)n )塁から一(🛁)塁(🚿)(lěi )までノックし(🗂)て外野におよ(🕋)びまた内野(💟)におよぶ(🛹)ま(🍠)でひ(🍀)とりの過失もなかった(🐺)、次(🍣)第に興奮こうふ(🛩)んしきたる技術の早業(yè )は(😊)やわざはその(🍊)花やかな(🔒)服装(zhuā(⏰)ng )と、(📎)いかにも得意然(⚽)とくいぜ(🍩)んたる顔色と共(😮)に(🌲)見物人(🏽)を圧倒(⛲)した、ダブルプ(🎫)レー、ト(🧗)リプル(👂)プレー、その中(🐌)に手塚(zhǒng )ので(🚙)きばえはべっし(🕤)て(😸)すばら(💄)しかった、かれはどんなゴロでも(🔺)完全(quán )につか(👤)んだ(📓)、かれは(😯)頭(🐡)上(shà(🕴)ng )高き球をジャ(🍬)ンプしてと(🔜)った、左側(cè )に打たれた難球を転(zhuǎn )ころんでつかん(👸)だ、つかむやいなや二(🎑)(èr )塁に送った。その機敏さ、洒脱しゃだ(😖)つさはさながら軽(🃏)業師かるわざしのごとく見(🍷)(jià(🏃)n )物人を酔よわし(🌥)た(🧥)。
「す(🙃)りこぎをふりまわす(✈)なんてつま(🥚)らねえ(💵)まねをす(🌎)る(📓)も(📷)んだ」
「師範のやつら(👿)が(🌲)いいふらしたん(⛷)だ」
(🛁)とつぎには安(🍝)場の(🖍)作(🎀)戦が奇功を(👌)奏そうし、ス(🎌)クイズプレーでま(🌋)た一点を取(qǔ )った。
「(🌹)ぷうぷうぽうぽ(❔)う」(🌐)
だがいわ(😐)ねばな(🏓)ら(💲)ぬ(💰)、いわねば手(shǒu )塚(🤷)(zhǒng )はな(🔫)ぐら(🍧)れる、な(🛹)ぐ(🐆)られる(🤮)のはかまわないとしたところで、手塚(🚕)は(🖊)自(💄)(zì )分の悪(è(🖱) )事を悪(è )事と思(sī )わずにますます堕(duò )落(luò(🔥) )だ(🤬)ら(🏌)くする(🎇)だろ(🌤)う、かれには美点(diǎ(🔃)n )がある、だが欠点が多(🤩)(duō )い、かれは(💺)美(🎉)点を養わ(🏀)ずに欠(🗳)点をのみ増長(😙)させている、かくて(🐊)かれは(📅)終(zhōng )生救う(📛)べか(🍎)らざる淵ふちにしずむだろ(🏢)う。
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