日本《パイズリ 絵師》2行目ライン
パイズリ 絵師あらすじ
それもそ(🐫)のはずです。あれはただの(🍓)俗(👆)謡でもなくて、古(gǔ )い(⬜)歴史(🛌)のある(😗)朝鮮征伐のおりの凱旋がいせんの曲(🤳)だ(🎱)と(🎸)聞きます(👔)。おそらく、(👨)昔の仙台(tái )武(wǔ )士は軍いくさの旅から帰って(🕶)来て、(🏷)た(🛏)がいに(😷)祝いの酒を(😊)くみかわし、手(🥦)拍子でも打ちながら、心ゆくばかりあの歌を合(hé )唱(📗)し(⏪)たもので(🎃)あり(🏝)まし(🐥)た(✊)ろ(🦂)う。陣中の着(🅾)物も(⏹)解き、(⌚)重(🕸)い刀(dāo )もわきに置(zhì(😯) )いて(🍽)、ふたたび妻(🏼)(qī )子(zǐ )に迎(🚽)えられた時(shí )のよろこびは、(🛴)いく(🍻)ら歌(gē(🎻) )っ(🛢)て(🕢)も歌いつくせないよう(👋)な(😼)もの(💒)であ(♈)りまし(💱)たろう。
行(✂)っても行(📯)(há(😔)ng )っても遠くな(⛰)るもの、木曾きその園原そ(📓)の(🔓)はらの里というと(👏)ころ(🐳)のはは(🍧)き木ぎ。これはわたしの郷里(lǐ )くに(👡)のほうに残(💆)っている古い言い伝えです。
三 土と(🧖)水(🚺)(shuǐ(🐨) )
一 姉
わた(😀)しは横浜のある橋の(🛍)たもとから(🗽)この(🏌)船に乗りま(👌)したが、ちょうど(💹)お天(🍬)気都(🚊)合はよし、沖(chò(📩)ng )に(♑)出てからは一ぱい(🐋)に(🍭)張った帆の(🐬)力で近海を渡るの(🔨)ですから、(🦌)まる(⚽)で青畳(dié(⚫) )の上(shàng )をす(💅)べって行(🍼)(háng )くよ(🏔)うでした。おて(🗾)んとうさ(🧑)ま(🏪)が高(📭)(gāo )くなりますと、船で(🆓)は昼(zhò(⤴)u )飯を(🐻)出してくれます。それは船頭(tóu )がた(🤳)いたこわいごはんと、たく(🏇)あんのおこうこぎ(💂)り(🦂)です。帆(fān )柱のわきで潮風に吹かれな(🏽)がら食べてみます(😢)と、そん(📔)な昼飯が実にうまい(🐾)と思(📋)いま(😆)し(💿)た(😳)。
栗(🍙)本(🕥)先生の長い生(shēng )涯しょうがいにとっ(💕)て、(📍)この函館(guǎn )時代(dài )の(🎮)六年(🏙)はい(🕔)いし(🦗)た(♈)くの時でありま(🚶)し(⏺)たろう。わたしが皆さ(🔤)ん(🍧)にお話(🎒)しし(🎐)たいと(🌅)思うのも、(🤯)そこ(🌲)ですよ。先生(🎈)の函館時代はずいぶ(👘)んさみ(🛴)しかっ(🛀)た(📏)よ(🤙)うです(🚟)が、(⛱)しかし(📸)その(🔠)六年の間に先生が(👐)い(💨)ろいろやってみたことは、それから江(📫)(jiā(🥉)ng )戸え(🏥)どに出(🚤)てもっ(🆙)と大(🎆)きな舞台へ(🏗)乗(🎢)り(🎽)出し(🍗)て行(háng )った(💸)時(shí )の役に立(lì )ち(😛)まし(🅱)た。病(🎋)院や医学所を建(🎆)てたことでも、薬(yào )草園を開(💗)いたこ(💸)とでも、木の苗を移し植え(❄)たことでも、牧(👤)畜養(🗿)蚕(🤜)(cán )疏水工(💟)事の監督(🧖)(dū )で(🤴)も(🎬)、何(hé )一つむだ(🚛)に(🆓)なるもの(🥁)はなくて、それがなにかしらほかの仕事(shì )を(🦁)する時の役に立ちました。どうでしょう(⛸)、先生(📽)は自分のし(🌆)く(🔽)じりまでも役(yì )に立てるこ(🛳)とを知っていましたよ(🤐)。これこそほ(🐓)んとうの「経験」と(🐖)い(🕚)うも(🐼)ので(🎭)しょう。
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