そう(🏡)考えると、「かわいそうに」という(🏢)先生の言葉の意味は、こ(🏔)れま(👚)で考えた(💪)のとはまるでち(💲)が(🕰)ったもの(💴)になって来(lái )た。先生は、(🗣)その言(🍍)葉に何もとくべ(🕡)つな意味をも(🎾)たせよ(🚩)う(👦)とされ(🥗)た(🚇)のでは(⏲)ない。ただ(🔬)先(📍)(xiān )生(shēng )のはっきりしたご決(🚢)意と(🛋)自(😠)(zì(🐜) )分に対す(🔠)る愛(ài )情とが結びついて(🐉)、(⏬)何(💍)の作為さく(🕕)いもなくそ(😳)んな言(🎂)葉(🚩)と(🎵)なっ(🧤)てあらわれた(😽)ま(⬅)でだ。それに(🥦)し(😞)ても、(📨)先生(⛷)のそのご決意(⛔)について、自分(👂)(fèn )がこ(⏺)れまで(🍍)一度(🙈)も考(🚪)えて(⬛)みようとさえしなかったとい(💆)うことは、何という愚かさだったろう。先生が自分をどう考(🚎)えていら(🏹)れようと、その意味で、自分(fèn )はたしかに(🥠)己を知らない飛びあ(🐘)がり者(🏤)だったにちがいな(♎)いのだ! 次郎の自(😲)己反省は、昨日(♉)以来、こん(🎹)なふ(🎠)うに次第(🛠)に(📞)深(shēn )まって行(háng )くばかりだっ(🏮)た。「かわいそうに(👊)」という言葉を、(🏥)先生(🕴)のごく自(🅰)(zì )然な(🕧)愛(🍛)情の言葉(yè(⛅) )だ(💸)と思え(🧥)ば思うほど、それが(🈚)深まっ(✨)て行(háng )くのだ(🆔)った。し(🅾)かし、そ(📫)うし(📉)た(✈)自(zì )己反省の苦しみは(🌦)、彼にとって(🐛)はそうめずらしいこ(🌮)とではなかった。彼(bǐ(👢) )は中学入学以来(lái )、(🏕)とりわけ白鳥会入(rù )会後は、絶えず自(zì )己反(fǎn )省(👰)の(📑)苦しみを味わって来た、と(😔)いっても(🐘)言いすぎ(❔)ではなかっ(👱)たの(🕜)であ(🐨)る。だから、もし(😰)それに朝(🎙)倉先生(shēng )の問題が直接(📉)結びついてい(🌸)なか(⛺)ったとすれば、彼(bǐ )は(📻)、きょう(🅾)学(xué )校で、同級生(shēng )たちにあやしまれるほど(🗒)暗い顔(yá )はしていなかっ(🎊)たかも知れない(🌁)。彼を(😾)絶望に近(🥦)(jì(🍥)n )い(⚪)ほどの気持(♌)にさそい(🥋)こ(🌀)んで行ったのは、何といっても、朝(🐔)倉先生の辞(cí )任(rèn )が決定(🎅)的(📫)である(📦)ということに気(qì(🌕) )が(📄)ついたことであった(🧣)。彼はそれ(😧)を思(🎋)(sī )うと、もう何も考える(⛹)力(🚷)がなかった。幼(💈)いころ、乳母(mǔ )のお浜に(🎾)わかれたあと(👮)のあのうつろな気(qì )持、(🖲)母(🤒)に(🦑)死別れた(🐚)あとのあの萎しなえるような(😺)気持(📂)、それがそのま(🎚)ま現実となっ(🍡)て身(🔳)にせまって来るような感(gǎ(🕶)n )じが(🐊)して(🔧)、きょうは朝から誰とも口(kǒu )をき(🔒)く(❣)気になれ(🔣)なかったのである。
「ええ(🥣)。でも、そ(🧟)んなこと(✍)よりほかに、どうにもしようがないわ(😭)。」(🚕)
と(😘)道江(🔛)も眉根をよ(🍈)せ、肩をすぼめた。
と(🏀)、朝(🍂)倉(🔇)先生(🍺)は(♋)、ちょ(🤔)っ(😂)と思案(🕡)しあ(🎺)ん(🏘)し(😂)てい(📉)たが、
次郎は廊(❎)下をと(🚼)おって書斎(zhāi )に行(háng )った。朝倉先(👰)生(shēng )は(🧛)机(🥊)の(🏐)上に巻紙(zhǐ )をひろげて(😄)しきりに手紙(zhǐ )を書(🤴)いていた。もう五六通(tōng )書き(🦗)あげたら(🥢)しく、封をしたのが(🖥)机のすみ(🌟)に重(🛀)ねて(🏟)あ(🦋)った。次(cì )郎が敷居のすぐ近(jìn )くに坐って(😜)お辞儀(🐡)を(🕛)す(🥞)ると(🐅)、
と、朝倉(🎆)先(xiān )生は、ちょっと(🌒)思(sī )案(🐠)(àn )しあんしてい(🗼)た(🔜)が、(🥂)
「(😔)い(🤯)やね、道江の(📰)た(📨)めに(👧)、男同士がけんかをは(🚂)じ(😆)めたりし(🗞)ちゃ(🐀)あ。」
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