馬田(👵)は(🚿)あ(🤭)ざけるように(💮)笑った。
次(📕)郎は(🐇)、(🏚)こ(👐)れまでにも、しばしば(😑)、自分(😚)の全く予期しない(🚴)言(yán )葉を朝倉(cāng )先生の口からき(🍉)いて驚くこと(🗳)があ(✌)った。し(👩)かし、今の(👦)言葉ほど彼(🎃)を驚(👬)(jī(🏑)ng )かした言葉はな(🐮)かった(🌺)。これまでは、次郎が(🐊)自分の考えに(🏫)裏書(🤾)(shū(🐵) )してもら(📠)え(🍤)ると思っ(🌲)ている時に、かえってそれ(😿)を否定さ(🔢)れたり、(💧)何か(🕚)得意にな(🌩)っ(💳)て(🏬)いる時(shí )に、き(🚣)び(🚾)し(🥔)い反省を要求されたりす(👻)る場(🗑)合(🐑)が多かっ(👩)た。今(jīn )の(✌)はま(👮)る(🧘)でその逆(nì )だっ(❎)たということが、彼にとっ(🚩)ては(🈯)、この上も(💌)ない驚き(🧕)だった(🍋)ので(🤢)あ(🌑)る。
「こ(👀)こからだと、次郎さん(🌩)に(🍞)見張っ(🛷)ていただくにし(🥘)ても(🧡)、(🏗)かど(🚴)が立(😼)(lì )た(📲)ないでい(🎦)いわ。次郎さんが(🥚)毎日、橋(qiá(🔯)o )を渡ったりしたんでは、何ていったって(🤷)変です(🖋)ものね。」(🐮)
次郎(🈲)は、まだ涙(lèi )のす(🎠)っか(🌔)りかわききれない眼(🕣)(yǎn )を見はってたずねた。
校(🚎)長室における会見の様(🏛)子は(🙉)、あ(🆖)とで(🚥)四(sì )人が(🚳)――と言っ(🌗)ても(🍸)平(píng )尾(wěi )はあまりしゃ(🆎)べらなかったが――(🏊)みんなに話したところによると、(🚨)か(😮)な(🎨)り悲(bēi )哀感をそそ(🌀)るものだったらしい。元(yuán )来花山(🕠)校(🛠)長(zhǎng )の鼻(👹)は、馬田が次郎(💋)のう(🍞)ちで言(🌊)ったように(🚔)、実際いかにもちょ(🌚)っぴ(🐮)り(🔲)している。恰好だけ(🍽)は、美人の鼻(💭)といってもいいほどとと(🎆)のっ(😴)ているのだが(🍙)、顔(yá(🕕) )の面(🦈)積(🤸)に(🍲)比(🤥)較(jià(💩)o )して、(🥈)そ(📙)れがあま(😁)りにも小さすぎるのである(🚫)。血色のわるい(🔽)、それ(🚨)で(🌼)いていやにつるつる光(guāng )っているだだ(🛀)っ広い顔のまんな(🍚)か(🍶)に、つつましすぎるほどつつ(🕓)ま(👤)し(🥩)く、そ(🦌)し(🕛)てそ(🐉)れ(🎙)故(gù )に安定しすぎるほど安定(🖤)してくっついているそ(🎫)の鼻(📖)を、校(xiào )長(zhǎ(😰)ng )就任のその日(🙈)以(🕋)来、生(🗂)(shēng )徒たちは「ピ(👵)ラミッド遠(yuǎn )望(wà(📖)ng )」と呼(🛣)んで鑑賞しているのであるが(💀)、それは決して(🦖)的は(🏫)ずれの形容だとはいえない(🥋)。生(shē(👵)ng )徒間に、それほど(🍥)安定(dìng )した印象をあたえ(⛱)ているその(📉)鼻(➡)が、血書を差出した(💒)瞬間(jiā(🍇)n )、ぴくり(🌗)と(🐡)動き、しかも多少(👻)額(é )の方に(⏳)ずれたように感じられた(🚙)と(🍦)いうのだか(🎛)ら、お(🤶)よそ、その場の(🦍)光(guā(🥂)ng )景(🥡)が(🕘)察しられる(💪)であろう。
「見(🔅)張り(🛥)って、(🐱)ど(🍞)うするの?」
「(🦅)まわり道なんかして、(🏧)いたずらされたら、よけい世間にけ(🍦)ちをつけられるよ。」(📇)
「(🐍)僕(pú(⏹) )、きょう(🔓)――」と、次郎は(🥧)、また急に眼を伏(📳)(fú )せて(🍮)、「学校のかえり(💫)に朝(🤱)(chá(🌼)o )倉(😿)(cāng )先生(shēng )をお(🙌)たず(📩)ねしてみたんです。そして、僕たちの(🕧)願(📳)い(🈶)をかりに(🔨)県庁が許してくれ(➰)ても、(🚕)それで先(🎋)(xiān )生が辞職を(📏)思いとまられる(👲)ことはない、ということ(🐲)がは(🕛)っきりしたんです。先生として(🐛)は(🕢)、それがあた(🏁)りまえです。僕、その(🅿)こ(😒)とにちっとも気がついていなかったんです。」
「それならいい(👧)け(🧕)れど(💷)、――」
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