みんなの(🌰)視(🙃)線(xià(🖖)n )は、(🥡)も(🐶)うさ(🧐)っきから大河に集中されて(💱)いた。大(dà )河(👞)の顔(⬇)に(😞)は、し(📎)かし、そ(🐨)れでてれてい(🕊)るよう(🍄)な表情はすこし(💃)も(🥨)見られなかった。か(😹)れは(👁)ただ一(🕸)心に次郎(🕸)の顔(🐃)(yá )を見つめ(📕)、(📮)その声に耳をかたむけてい(🔷)るだけであ(🤑)った。
(🍒)かれ(🔑)は、自分の(💯)部屋の掃除をすま(🚮)すと(🚫)、(💺)そ(🎯)っと事務(wù )室との間の引き戸をあ(📙)けた。いつも(🛃)なら(🏥)、そ(😣)のあと(🛬)すぐ事務室(👰)の掃(🕡)除にとりかかる順序(🌍)だっ(🈚)たが(🐃)、しば(😫)らく敷居(jū )し(🗯)きいのところ(🏖)に(🔧)突っ立(lì )って耳をす(🙃)まし(🤛)た(🤱)。それから、足音をし(⬜)の(🐈)ばせるようにして(😢)入(rù )り口(🌥)(kǒu )に近づき、ド(🐘)アを細目にあけて、板(bǎn )木のほうに眼(yǎ(📷)n )を(🚘)やった。板木は、事務室(shì )前(qiá(🏅)n )の(🗓)廊(🍯)(láng )下ろうかと(📶)中(🎩)廊下との角に、(🤡)斜なな(🤓)め向きにかか(📕)って(😠)いたので(🌀)ある。
「ええ、結局は一人一人(rén )の(📹)問題じゃないでしょうか。」
大河は、あ(👅)きれた(🚉)ように(🚁)、その(🔏)手ぶりを見(🔠)(jià(✉)n )つめて(🌒)立っ(🚃)てい(🕍)た。次(🏚)郎(láng )は、しかし、それに(👷)は気づか(🕯)す、おなじ乱暴な(🗳)調子で、つづ(🥫)け(🏔)ざ(🗡)まに(🎩)三四十(🎾)も打つと、急にぴたりと手をやすめた。そして、半ば笑いながら、言っ(😫)た。
と、な(🏷)ま(🌁)返(fǎn )事(🙁)をして眼(🆗)(yǎ(🈂)n )をそらした。そして、その(🐀)まま、すぐそこを去(🛸)り、塾長室のほうに行った。
と、次(💓)郎は眼(🔡)を(⏫)ふせ(👅)たまま頭をさげ、逃(📫)にげるように塾長室を出た。
朝倉先(🚰)生は(🧛)、そう(🛋)言(🎭)(yán )って微(😧)笑した(🐠)。そ(🗽)し(🏷)て、(🐜)それ以(📺)上(💜)(shàng )口(kǒ(🚛)u )で説きふせるこ(🦎)とを断念(😐)した(👮)。いず(🐕)れはこ(🐙)れからの生活(huó )体験が、徐々じょじょにか(🕗)れらを納得させるだろう(🈷)、と(🐻)いうのが先生(🎖)のいつもの信念(niàn )だ(♉)ったのである。
と、大河は槌をふるいな(🤱)がら、こたえた。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025