この(🚲)声と共に(💁)学校の応(🕺)援歌(gē )がとどろいた(🎁)。黙々もく(🌶)も(🚞)くの第一打者は五(wǔ )大洲(🐌)であ(🦗)る(🎰)。かれ(🎷)はかん(♎)かんにおこって(👟)いた。かれは頭(🍀)の鉢巻き(👊)をかなぐり(🔽)すて(💵)たとき、(🍵)その斑々はんぱんたる火傷やけど(⏹)の(🎉)あとが(🧖)現わ(🍃)れたので見(jiàn )物(wù )人(🥟)(rén )はまたまた喝采(cǎi )し(🥞)た。
「は(🥣)ッはッはッ」
(📖)これをきいて黙(🚎)々もくもく先(🎐)生は(👭)感(gǎn )歎した(😚)。
「厳(yá(🕳)n )罰げ(📁)んばつに処す(👪)べしだ、よく調べてくれ」
実(😢)際敵の走(🏢)者が第一第二塁にある、少(shǎo )しもゆだんのならぬ場合で(😟)ある、(🐮)かれは捕(bǔ )手(shǒu )の(🔭)サ(🐗)インを見た、小原はすでに青木をあなど(😋)って(👻)い(😛)る(🙋)、(🤦)かれは第一にウ(🤪)ェ(💕)ス(🐃)トボ(🎭)ール(🈷)をサ(♓)インした、第二(⏱)(èr )もまた……第三には直(👭)球(qiú )である。それは青(qīng )木の(🚲)予想(xiǎng )する(🍺)ところであった。
だが(⛵)かれは少(🧖)(shǎo )しも(🥁)ひるまなかった、かれ(🔨)の鉄砲(pào )のごとき速(sù )球はまたたく間(jiā(🔵)n )にふた(😑)りを(💉)三振せ(✴)しめた、つぎは柳光(🔹)(guā(💛)ng )一である。光(⚽)一(⏩)はボッ(📂)クスに立って(🚨)きっと投手を見やった、かれは(🏿)速(💇)球に(🔺)対して確信が(🗒)あ(🗞)る。千(😯)三(sān )は小学校にあり(⏬)しとき光(guāng )一の(🥅)くせをよく知って(⚫)い(🌤)る(😤)、かれは光一(🍘)が(🗿)かなら(㊗)ず自分(fèn )の方へ打(dǎ )つだろうと思(♉)った。
「まだ(🚋)学校から帰り(🔒)ま(🎈)せん」と母がい(🍠)った(🔁)。
(😉)と思(😫)う間(jiān )も(😹)な(➿)くかれ(😣)は足をすべら(💊)した、喝采かっさいの声(🚶)が起(💭)こった、球は一(yī(🔰) )直(zhí )線に中(🌽)堅ちゅう(💜)けん(🗳)の(⛅)方へ転が(📖)っ(🏋)た(🧣)。千三(🎫)の目(mù )から涙が(♓)こぼ(🎬)れた(🍀)。光一は早(🅾)くも二塁(lěi )に走(🚵)った。
だがかれはすぐに考(kǎo )えなおした(🌄)。
目がさめ(👮)ると、もう朝日が(🐢)一(yī(⛺) )ぱいに窓からさ(🧒)しこんで(🙆)すず(💕)めの声が楽(lè )しそう(🌅)に聞こえる。
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