(⛏)五九(🍗) さやうなら
その時に(🛑)なって(👾)見(jià(🔴)n )ると、太郎は(🔽)すでに郷里の(🗾)ほ(🌰)うの新(💋)しい農家(🚖)に落ち(🏪)ついて(🐫)、その(❄)年(🎏)の耕作のしたくを始(shǐ )めかけていたし、(🎣)次(🔙)(cì )郎はゆっくり構(gò(🥀)u )えながら(🚻)、(🛁)持って生ま(😓)れた画家の気質を延ば(🐹)そうと(🍻)していた。三郎はまた三郎で、出足(zú )の早い友(🍇)だち(💣)仲間(jiān )と(🔣)一緒に、新派(㊙)(pài )の美術の方(🕜)(fā(⤴)ng )面(mià(🌖)n )か(🐫)ら、都(🥤)会の(🍋)プロレタリア(🥝)の道を(🤾)踏(🍀)もうとしていた。三(🐕)(sān )人(😳)が(✨)三人(ré(😕)n )、思い思いの方向を執っ(🔜)て(🤖)、同じ時(🤨)代を歩(🅾)もうとしていた。末子(zǐ )は(🍹)、と見(🛵)る(🙄)と、これ(🌂)も(⌛)すでに(🕔)学校の第三学年を終(zhōng )わり(🚀)か(🥠)けて、(🌥)日ご(😇)ろ好きな裁縫や(🛡)手芸なぞ(🤤)に残る一学(xué )年の生お(👘)い先を競(jìng )おうとして(🚫)いた(♟)。この四人の兄(🚷)妹きょうだいに、(🈷)ど(💙)う金を分(fèn )けたも(⬇)の(🌬)かとい(🛷)うことになる(😒)と、私はその分け方に(🚜)迷(🚉)った。
知しら(🎷)ない(🚊)お婆(pó(⛔) )ばあさんは見みかけによらない優やさしい人(rén )でし(🍹)て、學(xué(🔼) )校(xiào )通が(🍅)くかう(🆓)かよひをす(👦)る(🖕)生徒せい(🥊)と(🚺)がかじかんだ手て(🔚)をして居ゐましたら、そ(🤩)れ(📩)を(🔫)お婆ばあさんは自(🚓)分(📷)じぶんの(🚴)手(shǒu )てで温あたゝめて呉(wú(📸) )くれました。
(🏍)と、私も笑って、手本(💕)で疲れたらし(🥛)い(🧤)娘を慰めよ(♿)うとした。
(🏳)私(sī )は(🙌)自(🔛)分で自分に尋ねてみ(🎩)た(🗑)。
木曽路きそぢを通とほるも(🕷)ので、そ(🦁)の(♓)蕎(🌬)麥(👪)屋(wū )そばやを知(🥇)しらないも(😟)のは(🚰)な(👑)いと、伯父(💧)を(🐼)ぢ(💱)さんが父と(🥐)うさん達たちに(💒)話(🏖)は(💭)なし(😞)て呉(🕙)くれました。そこは蕎麥屋そ(🎌)ばや(🔁)とも(🛳)思(📆)おもへ(⏱)ないやうな(💳)家うちでした。多勢(shì )お(📱)ほぜいの旅人(rén )たびびとが腰掛こ(👜)しか(🔏)けて、めづらしさう(🚆)にお蕎麥(mài )そばの(👽)おかは(🍼)りをして居ゐ(👪)ました。伯父(🌳)(fù )をぢさん(🗾)は(👊)父(fù )と(🚣)う(🚅)さん達たちにも山やまのやうに盛もりあげたお蕎麥そばを奢をご(🐈)り(🌿)まして、(🧖)草臥(wò(🎖) )くたぶれて(👧)行ゆつた(📇)足あしを休やすま(😛)せて呉くれました。
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