この半(bàn )ば家(jiā )庭のような(😨)学(xué )校(🥂)か(🙃)ら、高瀬は自分の家(jiā )の(💅)方へ帰(guī(🍖) )って行(háng )くと(🧘)、頼んで(🙇)置いた鍬くわが(🌜)届いて(👌)いた。塾で体(✈)(tǐ )操の(🍆)教師をしている小山が届(🎽)けて(👲)くれた。小山の家は町(🚟)の鍛冶かじ屋だ。チョン(💓)髷まげを結っ(🔽)た阿(ā )爺(🌸)おとっ(🎥)さんが鍛うって(😖)く(📿)れた(💲)の(🕡)だ。高(gāo )瀬(lài )はそ(🎌)の鉄の目方(fāng )の可(🏻)成かなりあ(👶)るガッシリとし(🗳)た柄(bǐng )のつい(🌧)た鍬(qiāo )を提げて、(🔃)家の裏に借りて置(zhì )いた畠の方へ(🕙)行(🏬)(há(📿)ng )った。
こういう話(huà )を高瀬に(🤨)聞(wén )かせながら帰(guī )って行くと、(🎻)丁(🥁)(dīng )度(🍴)(dù(🌞) )城門(♌)のあたりで、学士は弓の仲間に行(🧥)き逢(📚)っ(☕)た。旧(🧓)士族の一人だ。この人は(🌃)千(🌖)曲川の谷(📈)の方から網(wǎng )を提げてスゴスゴ(😹)と戻って来る(🐃)とこ(🎅)ろだった。
休みの日が(😰)来た。
「音(yī(🎋)n )さ(🏰)ん(🦗)の(📨)細君は(🌗)もと正木(🔁)先(xiān )生の許ところに奉(fèng )公し(🏷)て(⛳)い(🎛)たんですッてネ。音さんが(🤪)先(xiā(⚾)n )生(shēng )の(🆙)家(jiā(🌒) )の畠を(🚴)造(zào )り(🦒)に行(háng )くうち(🎤)に、畢寛(kuān )つま(🔃)り出来(lá(⚪)i )たん(⏫)でしょう(🤓)……先生があの二人を夫婦にし(💸)てやった(🏄)んでし(🆘)ょう(🎠)ネ(🚮)」(🕣)
と呼(🚒)ぶ子供(gò(🥨)ng )を見(jiàn )つけ(🍠)て(💤)、高瀬は自(🔫)(zì )分(⛽)(fèn )の家(🍮)の前の垣根(🦉)のあ(🔻)たりで鞠子まりこと一緒(xù(🌚) )に成った。
「(🎖)人(rén )の家(🍎)へ石など放り込みやがって――(🗳)誰(🍈)だ(🛹)―(😅)―悪(è )戯いた(📡)ずらも好い加減(jiǎn )にしろ――真実ほんとうに―(🐮)―」
馬に乗(🍍)った医者(zhě )が二人(📋)(ré(⏪)n )に挨(āi )拶して通った。土(tǔ )地に残った旧士族の一人だ(🎸)。
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