先生の声は次第に涙をおびてき(💊)た。
だ(✈)がい(🤼)わねばな(🎀)らぬ(🚋)、いわねば手(shǒu )塚は(🚦)なぐられる(🔄)、なぐ(🎫)られるのはかまわないとしたとこ(🌩)ろで、手(shǒu )塚(zhǒng )は自(🐨)分の悪事(shì )を悪(🚹)事と思わず(🧟)に(🥞)ます(🈺)ます(⏩)堕落だらくす(👚)るだ(👴)ろう(🥒)、かれに(🥪)は美点がある(😳)、(😠)だ(🌒)が欠点が多い、かれは美(📔)点(🎪)(diǎn )を養わずに欠点をのみ増長(zhǎng )さ(🚺)せている(💸)、(🚨)かくて(👮)か(🍈)れは終生救うべからざる淵ふちにしずむ(🐒)だ(🐘)ろう。
次(cì(👖) )の打者(☕)の三(📈)振(🐴)でわずか(🎤)に食(🤱)(shí )い止(zhǐ )めたもの(🕢)の、(🈯)第一回に(🔈)おいて黙(🤜)々もくもくは一点(🕘)を負(🎈)けた。千三は顔をあげ(👘)ることがで(💚)きな(🤪)か(🍗)った、かれ(🔣)はな(🐨)くにもなけな(🚣)かった。
「な(💒)る(🧀)ほどね」(🎩)
「おい、おれの鼻穴はな(🗣)の(🍂)あなになにかはいっ(💉)てないか見てくれ(🤟)」
「勝てない(🤠)かなあ」とかれ(😪)は善兵衛にいった。
久保(🌵)井先生が去ってから(✳)つぎに(😜)きた(🕉)るべき校長に対して生(shēng )徒(🔃)も町の人も一種の(🏨)反感をもって(📕)いた、だ(🛌)が日を経ふるにしたがって新(xīn )校(xiào )長(🍄)の(🏤)実(shí )践躬行じ(🛴)っせんきゅう(🍨)こ(🍢)う的な人(rén )格は全校を圧(📏)し、町を圧(yā(🤱) )しいまで(🏄)はだれ(😧)ひとり(🤕)尊敬せ(🙍)ぬ(🎶)ものは(🔤)ない(⤵)。
「集まれい」と先(xiā(➖)n )生(shēng )は号令をかけ(🈹)た、一(🎻)同は集まっ(🍸)た。
柳(🌋)ばか(💛)りでない、手(🐓)塚(🔶)も(💳)いろい(😂)ろ(😎)な快(kuà(♎)i )技曲技を(🐱)やって(👻)見(🐢)物人を酔(zuì )よわした、かれは(🌊)もっとも得意で(Ⓜ)あった、ファイ(⛱)ンプレーをやるたびに(🎨)見物人の方(fāng )を見やって微笑(xiào )びし(🛋)ょうした、と(💳)きには帽子を(🏾)ぬいで応援(⏪)(yuán )者におじぎをした。
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