彼は、自信を失った人(🏪)のように、力(🌃)なく首をた(🚿)れた。徹(⛴)太郎(🎽)叔父(🎖)に対(duì )しても(🐺)、道江に対(🌏)(duì )しても、恥ずか(🏉)しさで胸(😊)がいっぱい(⛎)で(🚒)ある。
「(🤧)僕はそんな意味で(🎷)考えが(🗯)足り(🦂)なかっ(👲)たと(🍂)は思っていないんです。役所は正(zhèng )しいこと(💗)を通(🕴)すのがあたり(🐮)まえでし(💨)ょう(🥌)。」
(🍗)千(⛩)太郎(📡)というのが馬(mǎ )田の名(🏌)前な(🗽)のである。
「僕(🈳)はストラ(📤)イキ(😉)をやらない(🍘)た(🈶)めにあれ(😪)を書いたんです。みんなもそ(📆)の条(🕞)件(🍍)で(🔺)あれを出(chū )すこ(🖖)とにきめたんです。」
「(💱)僕がこ(🎗)こにいること、君は知(🛳)っ(✌)てい(❔)たん(🙅)だろ(👯)う。」(🚽)
次郎(🏋)は、朝倉先(🧢)生(shēng )の家をあ(🛩)れほど(🏛)重くるし(🚯)い気持になって出て来ながら、馬田と道江のう(🥄)しろ姿(zī )を(💬)見た瞬間から(☝)、(🎫)学校の問(🗾)題(tí )が(🛩)まる(🆑)で自分(🍨)の念(🦌)頭(tó(🦍)u )から去ってしまっ(⏩)ていたことに気が(🔰)つ(♟)い(🐠)て、愕然がく(😨)ぜんとなっ(📫)た。
校(😈)長室(shì )における会見(jiàn )の様(yàng )子は(🚖)、(🌪)あと(😋)で四(sì )人(🥫)(rén )が――と言っても平(píng )尾は(✖)あまりし(😔)ゃべらなか(🐡)っ(🥅)たが(📘)――(🛣)み(💇)んなに話したとこ(🙆)ろ(🌭)によると、かな(🆖)り(🥏)悲哀感をそそるものだ(🛸)ったらしい(🌝)。元来(lá(🚗)i )花山校長(🐯)の鼻は、馬田が(🚐)次(🐱)郎のう(🐵)ちで言(🐈)ったように(📫)、実際(jì )い(🎖)か(♋)にも(👤)ちょっぴ(🐻)りしている。恰(🎦)好だけ(🕛)は、美人の鼻と(🕚)いって(⚽)もいい(🔩)ほど(🛠)とと(💛)のっ(🎙)ているのだが、顔(yá )の(🍡)面積(🗿)(jī )に比較して、(🍵)それが(💅)あまり(🛷)に(😖)も(🤛)小さすぎる(🐂)のである。血色(🍺)(sè )の(👬)わ(🗼)るい(🎒)、それでいて(🐴)いや(👯)につ(🍷)るつる光っているだ(💑)だっ広い顔のまんなかに、(🙀)つつましすぎる(📢)ほどつつましく、そしてそれ故に安(ān )定し(💣)すぎるほど安(ān )定してくっ(⚫)ついているその鼻を、校(👎)長就任のその日以来、生(shē(🕖)ng )徒(tú(🗑) )たち(🦌)は「ピラミッド遠望」と呼(hū )んで鑑賞(shǎng )している(🐶)のである(📼)が、(🐈)そ(👄)れ(🥐)は決(🤨)して的(🕡)(de )はずれの(🤒)形容だとはいえない。生徒(tú(😅) )間(jiān )に、そ(🍜)れほど安定した印象(xiàng )をあたえているそ(🖕)の鼻が、血(🚗)書を差出(😨)した瞬(shù(👁)n )間、ぴくりと動(🌹)(dòng )き、(🏇)しかも多少(✴)額の方にずれたように感じられたとい(🍂)うの(📐)だか(🧚)ら、(♉)およそ、その場(🌮)の光景が察しられるであ(📩)ろう。
「そりゃあ、道(dào )江(🎹)さ(🏷)んが(🥟)ここから学(xué )校に通うのはいい(🐤)。そうする方が一番いいと思(sī(🤺) )うんだ。しか(⛎)し、学校(🕘)の(🐈)行き(🎃)かえ(🔩)りに(🈷)、次郎(🌑)君が道(💄)(dào )江さんの用心(🖐)(xīn )棒になるのはどうかと思(🌕)うね。」
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