彼は(🐮)持って来た馬鈴薯の種を植えて(📸)見せ、猶なお、葱苗ねぎ(🍥)なえの植(🥈)え方ま(😢)で教え(🖍)た(🏽)。
「(🐰)オン(🦒)になんて言っ(🐒)ち(🕰)ゃ(🆗)不可(kě )いけ(🛣)な(😖)いの。ね。私に(🍵)頂戴(🏭)ッて」(🥐)
「越後(🍽)(hòu )」
(〽)高(gāo )瀬(🦊)は(😆)この(💁)人(rén )が来(lái )ると、百姓(xìng )画家(jiā(📏) )えか(💞)きのミレエのこ(💟)とをよく持(🤡)出(🥁)した(😕)。そして泉から仏蘭西フ(🍢)ランスの田(🎽)(tián )舎の(⛄)話を聞くの(🛹)を楽(lè )みにした。高瀬(🌺)は泉が持(chí )っている種々さまざ(🍚)まなミレエの評伝(yún )を借りて読み、時(🚦)にはそ(🕳)の一(🥟)節を泉(quán )に訳し(🧦)て聞(wén )かせた。
五月の町裏らしい夜は(👩)次第に(🐄)更(gèng )ふけて行った。お島(dǎo )の許(xǔ )もと(🐦)へ手習に通(🌴)って(📳)来(🕺)る近所(🍿)の娘達(dá )も、提灯(dē(💖)ng )ちょうちんを(🕸)つ(🐻)けて帰(⛪)って行った。四(🎉)(sì )辺あたり(📑)には早く戸(hù )を閉めて寝る家も多(👻)い(🧣)。沈まり返った屋外そとの方(🚐)で(💻)、(👕)高瀬の家(💴)のものは誰(📠)の声と(💰)は一寸(cùn )見当のつかな(🌆)い呼(🈁)声を(🥀)聞きつけた。
学士は親しげな(🧥)調子(zǐ(🐰) )で高瀬(🚀)に話した。
「(🍳)広岡先生(🌀)の御国はどちらなんで(🚪)す(🈵)か」(🏣)と高瀬(❎)(lài )が聞(💑)いた。
「高瀬君(🛐)(jun1 )――(🕕)」
学士はこの家の(🍪)子のことなどを親(qīn )達に尋ね(📊)ながら、手(shǒ(🌦)u )酌で始めた。
「え、す(🕝)こし(🍵)御遣や(🤨)りな(🏖)さらない(➿)か」
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