六 古(gǔ )着屋(🌼)の(⛱)亭(tíng )主(zhǔ )ていしゅ
九 桃(táo )
ここに一人、耳(ě(🦐)r )のいい(⏮)人(❗)(rén )が(🦁)ありま(🦕)した。
(💆)それから、小学(🌃)校の事務員となっ(😗)て、それが最後かと思いましたら(🍎)、いや活版(🏛)職(zhí )工となっ(🧡)たので(🧤)した(💟)。活版(🏞)職(zhí )工となって、(🍰)それからこんどは古(gǔ(🦆) )着(zhe )商とな(🥣)りました。
第四章 (🥑)教師はお友だちの中に(📥)も
八月(yuè )も半ばになりますと、つばめは木曾(céng )谷(gǔ )きそだに(🧥)の空を帰って行きます。姉の家(🕯)の門口かどぐちへも(✳)つ(🍕)ばめはあ(🌠)い(😐)さつに来て、
小諸からは関(🔍)せ(🏳)き君という人が(🥜)わざ(👝)わ(🚶)ざ東(🔝)京ま(✏)で出て来て(👆)くれ(👶)まして、木(💏)村先(🤜)生は(🏵)じ(🔶)め町の人たちのす(❔)すめを伝えて(🥇)く(👸)れ(🌜)ました。関君は明治学(🔄)(xué )院の出(👞)身(🚓)(shēn )で、わたしとは古(gǔ )い(✉)なじみの間がら(🔯)でした(😳)。当時、(👐)京都の(💻)ほうに(🔔)も教師の口は(🥨)ありま(🍦)したが(🙋)、わた(🚗)しはいなか(💑)に退い(🏣)てもっと勉(miǎn )強(🥫)(qiáng )したいと(✨)心を決め(🍝)まし(😗)たから、報(bào )酬もすくな(💞)く骨もお(🐺)れる小(😟)諸(zhū(😩) )のほうの学校を選び(🔈)ま(🏿)し(🏄)た(㊗)。そんな(🛹)わけ(🚿)で、翌年の四月には浅(🎥)(qiǎn )間の(😝)ふもとを(🍨)さして(😐)、いなか教師(🍡)と(👄)して出(🕞)(chū )かけま(🎦)した(🍳)。
近(jìn )江(🐲)おうみの刀鍛冶かたなかじ、堀井来助ほりいら(🍋)いす(🐅)け老(🚦)人は、刀鍛冶のほうの(🥣)名前(qián )を胤吉たねよ(📡)しといいました(🕯)。二(🅱)(èr )十五(wǔ )歳の若さで近江の(❗)膳(🌕)(shàn )所ぜぜ藩のお(🌉)抱か(🦔)か(👮)えになった(🤖)ほど(🌜)の(🉐)腕(wàn )ききでしたが、明治(🌽)の世(🎪)の中になりましてから一時(shí(🤴) )刀の道もすたれたもの(🚶)ですから、(📯)琵琶(pá )湖(hú )びわこのほと(🗡)りの鳥(😪)居(🥊)川(🆚)村(🏴)と(🤭)りいがわむらというところにか(🍇)くれて百(👞)姓のくわやかまなどを打って(🦁)い(✔)ました(🌕)。
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