「人(📳)の家へ(🏖)石(😏)など(🏈)放り込み(🧞)やがって(🐐)――誰(shuí )だ――悪戯(hū )いた(🌁)ずらも好(🚴)い加減(jiǎn )にしろ――(🗻)真(🤗)(zhēn )実ほんとうに――」
塾(👸)の(💃)門前(qián )に(🏬)近いと(🥒)ころで、(🏫)二(🐵)人(🍄)(rén )は学士に追(🤖)い附いた。
間もなく(😵)学士(🍃)は高瀬(🎽)(là(⛩)i )と一緒に成った。二(🙇)人(👦)が教(🍡)員(yuán )室の方へ戻って行(➰)った時は(📭)、(🈸)誰も(👢)そこ(🐵)に残(cán )ってい(🗂)なかっ(🤾)た(😰)。桜(yīng )井(✏)(jǐ(💂)ng )先生の室の戸も閉っ(🤧)て(👩)いた(🤞)。
深い露の中(🎽)で(🏛)、学士は朝顔鉢(🍽)(bō )ばちの置並べ(🚀)てある棚の間をあちこちと歩い(🍋)ていた(♎)。丁(🚥)(dī(🚴)ng )度学士(🐖)の奥(🍳)(à(✔)o )さん(🎒)は年(nián )長(🚡)うえのお嬢さんを相手にして開け(👶)ひろげた勝手口で(🐕)働いて(🏸)いたが、その時庭を廻(🧙)(huí )っ(♌)て来(🏒)た。
別(bié )荘の入口(📺)には楼(lóu )の名(míng )を彫った(🕋)額(♐)(é )も掛(🎖)った。明るい深い緑葉の反(🥢)射(✏)は千曲(🔯)川の見(🐙)(jiàn )える座敷(fū )に満(🚴)ちて(🌆)、そこに集った湯上り(🛵)の(⬇)連中(zhōng )の顔に(😖)ま(🐠)で映(🏹)った。一年に二度(dù )ずつ黄色くなる欄(🀄)(lá(🔓)n )てすり(🌛)の外(🚒)の(🦆)眺め(🥎)は緑(🌲)に調(diào )和して(💡)画のように見えた。先生(✖)(shēng )は茶を入れて皆(jiē )なを款待もてなしながら、(🐫)青(qīng )田の時(📣)分に(💞)聞える非(fēi )常に沢(zé )山(shān )な(🈯)蛙(💅)(wā )の(🌳)声、夕(xī )方に見(🎦)える対岸の村落の灯の(🦋)色(sè )な(🙎)どを語(yǔ )り聞かせた。
(⛹)毎日のように(👳)高(gāo )瀬(là(🥒)i )は(🎢)塾の(📀)受(🤘)持(😴)の時(shí )間(🛹)を済ま(🔴)して置(🥄)いて、家へ(🐽)帰(💴)ればこの畠へ(🧟)出た(🌶)。ある(⚪)日(rì )、音吉が馬鈴(🥡)薯(shǔ )じゃがいもの種を籠かご(🚶)に入れて持って来て見ると、(🏹)漸く高瀬は畠の(🏛)地ならしを(🌡)済ま(🚩)した(🦌)ところ(⛏)だった。彼(bǐ )の妻(😡)――お島はまだ新(🌶)婚して間(jiān )もない(🛬)髪(😹)(fā )を手(shǒu )拭で包み(🌗)、紅い(🐜)色の(💩)腰巻(❕)などを(🐟)見せ、土(🎏)掘りの手(shǒu )伝いには似合わ(🦃)ない都(😂)会風(fēng )な(🌋)風俗(sú )なりで、土のつ(🥌)いた雑草(cǎo )の根だの石塊いしころなどを運(🔀)ん(🎵)でいた。
学士と(🧙)高瀬はしばらくそ(🚛)の人の前(🎒)に立った。
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