朝倉先生は、そこでまた口をつぐん(🐞)だ。塾生た(🛫)ちの中には、話(📎)がそれで終(🈯)わったのかと思い、そっと眼をひらいて、先生(shē(⛑)ng )の顔をのぞい(🐱)て見たも(🧤)のもあった。
それから(😯)、朝倉先生(🔦)は、何かおかしそうに(🐟)ひとりで笑(xiào )っていたが(👷)、
事務室の柱時計はしらどけいが(💍)ゆっくり、十時(shí )をうった。次郎はか(🔬)ぞえ(💒)る(📳)とも(🔽)なくその(🥓)音(💪)を(💢)か(🙀)ぞえて(🚊)いたが(⛏)、(🚂)かぞえおわる(🎎)と、やにわ(💭)に立ちあが(🎱)った(🥠)。
七(♑) 最(⛰)(zuì(🚸) )初(🧡)(chū )の日曜日
「しかし、ぼくから先生に(🗺)そう申して(💄)おいたんじゃあり(🛂)ません(🆖)か。」
(最初の(😃)朝の板(bǎ(🖌)n )木の音が、こんなだったことは、それ(🎢)までにまっ(📆)たくないこと(🎾)だ(👪)。だれだろ(🚾)う(🐸)、(🗨)今朝の(💗)当(dāng )番は?(🔨))
大河(hé )は第(dì )五(❎)室(shì )の列(liè )の一(😱)番う(🌩)し(🏒)ろ(🌵)に(🍳)す(📋)わっていた。し(🏧)か(🎅)し(✳)、(🦄)ただ静かに瞑(míng )目(mù )めいもくしている(🆔)だけ(🆒)で、(🔍)そ(🐿)の顔(🏍)からは、かれ(📽)の気(qì )持(chí(🎖) )ちがどう動いてい(🐻)るかは、すこしもう(♟)かがえなか(♑)った(🌲)。
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