日本《エ 動画 無》2行目ライン
エ 動画 無あらすじ
(👺)彼は(⛄)何(hé(🔙) )だかそんな気がして、不安だった。しか(⌛)し(🐆)、一方では、大沢に励(lì )ましてもらったことがうれ(😕)しくてな(🤘)らな(🕸)かった。そして、
「どう(💡)せ(🆘)やる以上は、堂(🕶)々の(🔊)陣じんを張(🥀)って(🐤)、だらしのない今度の五(😒)年生を反省させると(📱)ころま(🗯)で行くん(🍝)だ(🅾)な。」
もっとも、生(🍃)徒間の噂(zǔn )によると、(♎)校内(📠)に二人(ré(🏽)n )や三(🧛)人は、(🌛)尊敬に(🌐)値(📄)する先(🎛)生(💩)がい(👑)ない(🎴)でも(🌔)ないらしかった。また、入学式の時(shí(🤴) )に(🐀)、彼が校(👃)長(zhǎng )からうけた印(🍞)(yìn )象も、ま(😔)だすっかり消えて(🕴)いたわけではなかった(♋)。し(🚗)か(✅)し、そうした先(xiā(🔚)n )生たちは、次郎(lá(⬆)ng )たちとはまるでべつの(🧣)世界に住んでいるようなも(🍺)ので、めったにその顔をのぞくことさえ出(🛰)来(lái )ない(🎉)のだっ(🕸)た。次郎は、その(🚠)た(🚾)めに、中(🛸)(zhō(📫)ng )学校(🐝)というところ(⚾)は、(🛏)小学校(🌤)(xiào )にくらべてずっと奥(📒)行(háng )があるよ(🏅)うな気もしたが(🏛)、またいやに不(bú(🛋) )便なところのよう(⏩)にも思った。
そ(🦃)の間に(👫)、彼は、(🚲)自(💒)分の着(🍵)物(wù )――制服が出来るまで和服に袴(kù )は(🙌)かまだった――が破けて(🔨)いないか(🔟)をしらべてみた。不(bú )思議(🤲)にどこ(🎥)に(🔱)も大(dà(🥒) )した(😗)破損(💛)は(🔛)な(🚑)かった(📝)。ただ(⏸)袴(kù )の右わ(🤜)きに二(èr )寸ば(🚵)か(🛡)りの綻びがあるだけ(➖)だった。時間割をうつす(👈)ために持って来(lái )ていた手帳(zhàng )と、(🏟)父(fù )に買(🙂)っ(🤐)てもら(🎒)った蟇(má )口とを(🔸)懐(🍏)に入れていたが、(💽)それら(☔)は無(wú(🔌) )事だっ(📱)た。
肩や(🔎)腿もも(🕸)の(🐝)へんに二(🎻)三(sā(😆)n )ヵ所鈍(dùn )痛ど(🔄)んつうが感(gǎ(🤨)n )じられ出したが、次(👯)郎は(🐔)ほとんど(🚅)それ(😃)を気にしなかった(🕖)。彼が(🚥)最も(🚭)気にしたのは、頬がは(😾)れ(🎁)ぼったく感(⛰)ずるこ(🔡)とだった(🐒)が、手(🍸)でさわっ(🔦)て(🤹)みると、さ(🧖)ほどでもな(🌀)い(🚲)らしい(📃)ので安(🍰)心(xīn )し(🖌)た(🕰)。
「狐がわなに飛びこんだって！ そいつは面白(bái )い(🛅)。いったいど(🔚)う(🎃)し(🎛)たっ(🤤)ていう(🌀)ん(🤭)だい。」
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