先生は、しかし、まもなく顔(🕑)を(🛍)ま(🥅)っ(🌸)すぐにした(🔈)。そして、これまでの激(🏴)しい(🔻)調子とはうって代わった(🦈)、沈しずん(🚝)だ調子で言(🐒)葉をつ(🚔)づけた。
「私は(🎎)けさ、君らの中のだ(🔞)れか(➕)が打った板木(mù )の音(yīn )を(🚼)聞きなが(🤯)ら、ふ(🍇)と、こ(😥)の(🌞)話(🙁)(huà )を(🔡)思い出したが、(💟)そ(🎎)れは(⏪)おそらく、け(📯)さの板木(🎖)が、ここの生(🆗)活にふ(㊗)さわしい心(🌺)をもっ(🚚)て打たれてい(🐃)たからだと思う。君ら(📬)の耳(😆)にあの音がどう響ひび(🏖)いた(😍)かは(🥦)知らない(👐)。しかし、私は(🌧)、あの音から、この塾はじまっ(🥞)て(😔)以来のゆたかな感じ(🌸)をうけた(🌘)のだ(🏬)。じっくりと落ち(🗜)ついて、すこし(😎)も軽(qīng )は(🗃)ずみなとこ(📠)ろのない(🤑)、また、す(🎏)こしも力(lì )りきんだとこ(📤)ろのない、おだやかな(👟)、そ(🏬)して(💧)辛抱(bào )しんぼう(🎺)づよい(🌋)努力(lì(📻) )、――心の底に深い愛(ài )情をたたえた人だけ(🌗)に期(qī )待しうるような(🌆)努力(👰)を(⛺)、私はあの音か(👶)ら感(gǎn )じと(😉)り、(🤚)これこそ(🌂)ここの生(shēng )活(🈳)を象(xiàng )徴しょうちょうする響きだと(🚄)思っ(🍑)た(🛃)のであ(🈯)る。――(🎠)私は(💆)、しかし、奕堂和尚(🚛)のよう(🏎)に(🍊)、だ(🤡)れが(🔎)、ど(🤼)ん(🈁)な気(qì )持(chí )ち(🍚)で、(🐨)今(😿)朝の板木を打(dǎ(🙌) )ったかを、(🛎)しいて知りた(🚱)いとは(🆓)思わな(🗓)い。それは、もともと(🏼)ここ(🦑)の(📓)生活では、(👻)だれがどんな働きをし(🙈)て、どんな名誉め(😪)いよを担になうかとい(🏗)うことは、あまりた(🌈)いせつなことではないからだ。ここの生活(😚)(huó(🍎) )でたいせつ(🔧)なのは、名でなく(🎗)て実である。心(xīn )である。その(😸)心がむだになら(🚧)ないで、共(gò(🔵)ng )同生活全体の中(🕗)に生かされ(💧)ていけば(🥎)、個々(📔)の(🤧)人の名(💴)などは、しいて問題にする必(bì(🌙) )要はない。そう(🍟)いう(😆)意(yì )味で、(👽)私は、今朝(cháo )の(🍝)ような板(bǎ(🕚)n )木(mù )の(⤵)打(🎀)ちかたをする(🥈)心をもった人が、君らの中(🧑)(zhōng )に、少(shǎo )なく(🌗)と(🎡)も一(💍)人だけは(🤝)いる、とい(🕔)うこ(💼)とを知った(🥓)だ(🎀)けで満(🌠)足し(🙍)たいと思う。そして、(🥦)そ(👑)の一人の心(👾)が(✌)、(🐘)おたがい(🚠)の(🔘)生(🕴)活の中(🗳)に(📛)、すこしもむだ(♉)にな(♋)らないで生かされ(😟)ていくことを、心から(🚊)期(qī )待したい(🍑)。……つまり(🈹)、愛(ài )情に出発した、おだやかな、しかも(🎠)辛(xīn )抱づよい努力(🌐)、そうい(😍)う(🤳)努力(lì )を、単に板(🦅)木を打(🐼)つ(🤭)場合だけで(🚴)なく(🆎)、す(👓)べての場合(🐏)に払(🤩)はらっても(🥟)らいたい(🛒)のである。……(🏩)名(mí(😜)ng )を(🤧)求(🤝)めず(🐵)、(😨)ひた(😁)すらに(🈸)実を捧ささげるという(🙉)気持ちに徹てっし(🥣)て、そういう努(🍎)力を、(🐬)みんな(🏷)で払(👷)ってもらいたい(📫)のである。―(🤢)―」(🤡)
(🚁)静(jìng )かな空気の(🦈)中(zhōng )を、え(🕴)ぐる(🤴)ような沈黙の数秒が流(🏕)れたあと、朝(cháo )倉先生の言(⏪)葉が沈痛ちんつうにつづけられた。
そのあと(🍐)、就寝(qǐ(㊗)n )前(qiá(🏭)n )の(🍎)行(😂)事(🎴)として、最初の静坐せいざがはじまった。塾(shú )生たちは、各室(shì )ごとに、きちんと縦た(🏝)て(🔀)になら(🙅)び、朝倉(🛎)先(xiān )生の(🎸)指(🚻)(zhǐ )導(dǎo )にした(🎌)がってそ(🏒)の姿勢をとっ(🛥)た。
「(💃)第五室です。僕(pú )ぼくた(🤫)ちで、最(👉)初(⬅)にここを受け持つことに(⚫)し(🥇)たんで(🔏)す。」
もう(🐮)、(➕)そのころには(🍴)、(📍)廊(láng )下(xià )を行(🐵)き来する塾生た(🦋)ちの(🚘)足(zú )音も頻繁(fán )ひんぱんに(🔌)なり、ほうぼうから(🥞)、わざとらし(🔠)いか(🛸)け声(shēng )や、(🍐)とん(⛹)狂きょう(🆓)な(📦)笑(xiào )い声なども(🍫)きこえて(🕌)い(🤥)た。ゆ(📺)うべ(🤠)の懇談会で分担(🔯)ぶんたんを(🍑)きめ、か(😁)れら(♟)自(🎉)(zì(🛠) )身(shēn )の室はもとよ(📨)り、建物(wù )の(📸)内部を、講堂や(🎿)、(🍉)広間や、便所にい(🌗)たるま(👣)で、(🚰)全部(🥜)清掃せいそうす(🥒)ることに申し(♋)合(⬆)わ(〽)せていたので、(🌏)かれらも、(😦)まがりなりにも責(zé )任だけは、(💬)果(🎛)たさな(🌬)ければならな(🏚)かっ(😗)たし、それ(🔁)に、きびしい寒さと、おたがいの眼(😡)とが、かれ(⏬)らを、外見(🐱)だけでも(🍡)、いかにも忙(⏹)いそがし(👋)そ(🔻)うな活動(dòng )に駆(qū )か(🎖)りた(⤵)て(🧐)ていたのである。
と、次(🤡)(cì )郎(💹)はち(😱)ょっと考(😖)(kǎo )えていたが、
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