日本《馬場 ふみ か えろ》2行目ライン
馬場 ふみ か えろあらすじ
「主謀者と見られてもいいというのかね。」
次(🔴)郎(láng )は縁側(cè )ににじり出て、あぐらをかき、ぼんやり(🍚)庭を(🚹)眺めた。午後(🏺)三(🐻)時(🖲)の(👞)日(⏳)(rì )が、庭隅の(👢)夏蜜柑の(✍)葉を銀(yín )色にてらしているのが、いや(♍)にまぶし(🚥)かった(🍜)。
次郎はだまって朝顔(🚂)(yá )の鉢(bō )に眼(yǎn )をやった。しぼんだ花(huā )が、だらり(🥅)と、つるにくっついて(📆)いる(🐒)の(➡)が、いやに彼(🥀)(bǐ )の気(qì )持をいらだ(⛲)たせた。すると、(♐)
こんな(🚦)ふうで(💺)、校内はその(⏺)日(🖐)(rì )じゅう決(📼)して静か(♉)であったとは(🌨)いえなかった。下(💑)級の教室ま(🎪)で(🐢)が(🆘)何(🐴)とはなしに落ちつき(🥋)を失っていた。ふだんな(🧐)ら何でもないことに(🆒)まで先生(shēng )たちの神経がとが(🌎)り、先生(💓)たちの神経がとが(🧒)ればとがる(🍡)ほど(🔻)、(🔴)生徒たちはその(🥠)神経(💾)に触さわってみる(😼)のを(🥤)楽しむ(💚)とい(🎾)ったふうであっ(❌)た。大垣(🍣)(yuán )前(🥈)校(❕)長は、(😚)いつも先生たちに向(xiàng )かって、「生徒という(👱)ものは、自分たちのために先生(shēng )が命(mìng )をすてるまで(🤶)は(🕑)、その(♉)先生を偉い先(xiān )生だと(😐)は思わないものだ。それを覚悟(🛠)の上でなくては、真(🕠)の教育は出(🎤)来ない。」(🔀)と(🔅)言っ(🔥)て(🍚)い(🍃)たが(🕌)、(💗)そ(🏚)の(📝)意(🍮)味を(🍉)ほ(🥠)んとう(㊗)に理解した(🕗)先生は、朝倉先生をのぞ(⛏)いては(🥚)、おそ(👱)らく一人もいな(🍊)か(🦌)っ(✝)たろうし、今(🛁)では、どの(📰)先(📌)(xiān )生(shēng )にも、(Ⓜ)そん(🔢)な言葉は単に言葉(yè )としてでも思(😳)い出されていそう(🐲)になか(🐓)った(😻)。こうして(🕦)先生(🆘)たちは(🔸)自分(🔭)を下(xià )手に護ろうとして、一(🤒)歩一歩(bù )と(🌏)自(zì )分を生徒たちの侮辱と(🔖)嘲笑(🦋)の中(🌾)に追いこんでいたのである。
こ(🛵)んな(🏏)ふうで、(💎)校内はその日じゅう決(jué )して(🚌)静か(👌)であっ(💃)たとはい(👳)えなか(💔)っ(🥒)た。下級(jí )の教室までが何と(🎽)はなしに落(🔰)ちつきを失っていた。ふだん(🗣)なら何(♊)でもないことにまで(🗄)先生(shē(🔑)ng )た(🧚)ちの神(shén )経が(💞)と(🍾)が(👃)り、先生(shēng )たちの神(shén )経(📅)がとが(🌃)ればとが(🐄)るほ(📂)ど、生(🚅)徒たちはその神経に(🏬)触さ(🈺)わって(📣)みるの(🦎)を楽しむといったふ(🛂)う(🌊)で(🚿)あ(🏬)っ(📦)た。大(dà )垣前校長(zhǎng )は(🗞)、(🐝)いつも先生(🍱)たちに向(☔)かって、(❎)「(💠)生徒というものは、自分たち(🦂)の(🧚)ために(🎭)先(📺)生が命(mì(🐖)ng )をす(👼)てる(🏌)までは、(🔌)その先生を偉(wěi )い先生(shēng )だ(🏪)とは思わないも(👬)のだ(🧤)。それを覚(🎮)悟の上で(💂)なくては(📛)、真の教(🐷)(jiāo )育は出来ない。」と(🎧)言(yán )っ(🌷)てい(🕕)たが、その意(🌛)味を(⛱)ほ(🐗)んとうに理解した先(xiān )生(🐇)(shēng )は(📤)、(🌬)朝倉(🏾)先生(shē(🆕)ng )を(🗯)の(⏲)ぞいては、おそらく一(yī )人(🏝)(rén )も(🍂)いなかったろう(🕡)し、今で(🌴)は、どの(🤩)先(💷)生にも、そ(🐻)んな言(yán )葉は単に(🎒)言葉(yè )とし(🐘)てでも(🛀)思(sī )い(🙎)出されていそうにな(💌)かった。こうし(📜)て(🍆)先(🏢)生た(🛎)ちは自分を下手に護ろうとして、一歩一歩と自(zì )分を生(😶)徒(tú )たちの侮辱と嘲笑の中に(🏜)追(zhuī )いこん(📳)でい(😮)たの(🛃)である。
「(🏐)第一(📟)(yī )、君は今そんなことに気(🅿)(qì )をつか(🦗)っている時で(🕑)はない(📅)だろう(🎙)。君の学(💤)校(xiào )の(😾)問題(👁)(tí )は(💩)決して容易ではな(🦍)いよ(🕋)うだぜ。まだ(🐤)噂だけで、(👊)は(🕳)っきりしたこ(🍼)とはきかないが、もう警(jǐng )察や憲(xià(💿)n )兵隊が動き出して(〰)い(❎)るとい(🛳)うんじゃな(❔)いか。」(🕯)
次郎(🌹)は急(🥓)いで膝を正し(🦖)、縁板に両(liǎng )手をつ(🐜)い(🏸)た(👑)。
「(🚅)次郎(lá(💔)ng )さんが女でしたら(🤔)、どう(➡)なさる？――(🍃)」
「や(🦓)あ、いら(🥝)っしゃい。……ついでにこ(👺)れだけ書いてしまう(💟)から、ちょっと失敬す(🆙)るよ(🚟)。」
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