フェラ 動画《えろ ぷりん》2行目ライン
えろ ぷりんあらすじ
あと(🆒)で、母は(🌟)とう／(🚸)＼その晩のことを(🍚)云(🐡)ふと、(🌌)
「なんまんだ(🦋)、なんまん(🚸)だ、――。」ブ(⬆)ツ／(👅)＼母(mǔ )親が云(yún )ふのを源吉は(💇)きいた(🤭)。
「覺えて(🐄)ろ(📇)※(感嘆符(fú )二(èr )つ(🎍)、1-8-75)」
一寸すると、(🌽)遠くで、(🕊)馬橇(🎳)の鈴の音が聞(😎)えて(🍴)きた。
差(⛏)配は(🍻)、石山がドモリ(🍱)ながら(🌤)、眞赤(⤴)に(🌇)なつて(🏄)、同じ(😓)ことを(⛄)、何度も(🌲)云ふのを(🌛)飯を食ひながら(💋)きいてゐた(🙄)。それから、眼鏡を(🥘)袂から出して(🚜)、袖で(👑)玉を一々丁寧(💻)に(🏟)ふきながら、「何しに來(🏄)やがつた。警(jǐng )察さ突き出されたくてか※(感嘆符(fú )疑問(wèn )符、1-8-78)」と云つた。
差(chà )配が(🌕)今年度分(🥋)の小(xiǎ(🚌)o )作(zuò(🙌) )料(🛃)のことで、村にやつてきて、村の重(🚾)だつた(⚫)――小(🚫)金(jīn )をためてゐる(💆)丸(🕗)山の(👁)家(🚬)に(🧘)ゐ(🀄)ることが分つたの(🐋)で、「幹部(bù(😒) )」(🎰)の一(yī )番(🌮)若(🔰)い元氣(qì(🎳) )の(🐔)いゝ石山が、校長先生の入(🎯)智慧で作(🕤)りあげた恐(😸)ろしく(🏟)漢(👇)字(zì(🧜) )の多(duō(🚗) )い、石(📿)山自(zì(🎬) )身(shēn )にさへ、さうはつき(🙎)り文(🌳)句(🏾)も意(yì )味も分(fè(🎪)n )らな(🍃)い「陳述書」をもつ(💈)て、出掛けて行(há(🍾)ng )つた(❤)。
「馬鹿(lù )だ(🍷)なあ」(🍑)と云つて笑(👭)つ(🍕)た。「俺な(🍊)ア(🛺)、(😄)俺アの畑が可(kě )愛(⛳)めん(👧)こく(🔖)てよ。可愛くて(🈷)。畑、(🐺)風(🏹)(fēng )邪かぜでもひかな(💖)えかと思(🛅)(sī )つ(🙆)てな。」
片隅で、誰か五(wǔ )、六人のものが(🍽)拍手をした。それ(⏱)に(💡)つれて、(💩)集(jí )つたものも、拍手(shǒ(👮)u )をした。が、ぼんやりして、だ(⛱)まつて(🈳)拍手を(🥨)する(🌕)のを見(🖋)てゐた(🕳)の(🌥)もあつた。拍手が終る(🥄)と、二十五、六(🚜)のがつしりした身體(tǐ )の(👼)、眉の濃い、バ(🕚)リ／＼した短い頬(jiá )ヒ(🛳)ゲ(😪)をも(🚉)つた石(🙍)山といふ(📓)百姓が教壇(tán )に上(🖕)つた。校(xiào )長(🎛)(zhǎng )先生の親類だつた。
ぴ(🖐)たり押へられた沈默だ(🗨)つ(🅰)た。次の瞬間、然し源(yuán )吉(⛓)の意(yì )見は一たま(💣)りもなく(📽)、皆が口々に云(yún )ふ罵言で(🔺)、(🤬)押(🥠)しつぶ(🤳)され(🥋)てしまつた。
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