フェラ 動画《二 次元 射精 管理》2行目ライン
二 次元 射精 管理あらすじ
「(👏)物はわ(😺)かる方(fāng )だ(⛪)と思うがね。」
「ど(🔕)この(🤴)奴かね(🗑)。……おい、本田君、知(zhī )らん(🐯)か(🥏)。君(🧙)と同姓(xìng )だ(🛳)が。」
次郎の気(📡)持は、恭(💌)(gōng )一にはすぐわかった。
「元来(lái )、正義(🌁)は階級に(🏓)あるん(🕝)じゃない(🆓)んだ。どん(🍃)な(🤓)階級(jí )にだ(🏡)って、正(zhè(🤛)ng )しい人もい(🔭)れば、正しくない人も(😶)いる。正(zhèng )義は、それをもっ(📠)て(🕦)いる一(🛣)(yī )人一(yī )人の胸にしかないんだ。五年生は五(📱)年生なるが(⛳)故に(👌)正義の(😍)持(chí )主(zhǔ )ではない。同様(💏)に僕らも、四(sì )年生な(🤬)るが故(📮)に正義の(🌠)擁(🈺)(yō(🥀)ng )護者だ(⛏)と主(zhǔ )張(🛏)するわけにはいかない。四年生とか(🏽)五(wǔ )年生とかいうことは、要するに正義(yì )とは(😮)何(🍣)の(💡)関(👺)係も(🛳)ないことなんだ。それ(📔)をいかにも関係があるかの(🕸)ように思いこんでい(🐭)る(🛄)とこ(🍫)ろ(📶)に、この(🏇)学校の病根があり、校風(fēng )のあが(🍦)らない大(🚮)きな(🌂)原因があるんだ。こ(♿)の学校では、上(shàng )級(🦔)の名(🏺)に(🔆)おいて(📜)いつも正義が(📂)蹂躙(lìn )じゅうり(🐜)んさ(🦆)れ(✍)ている。現に本田の弟の場合がそれだ。僕はもう一度(dù )はっきり言う、正義は階(jiē )級になくて人にあ(🔲)る(👻)んだ。もしそうで(🍤)なければ、全(quán )校一致も期(🔇)待(🏥)(dà(🌞)i )出来(🅾)(lái )ない。それが(👕)期(⚾)待出(🥉)来(lái )るのは(😍)、正義(yì )が階級(👨)の独(💜)占物(🎤)どくせんぶ(🚗)つで(📴)なくて、何人の胸にも宿りうるからだ。だから僕(🦌)は、同級(🛃)生(♏)の団結よりも、正しい人の団結が先ず必要だと思う。僕(👋)は四年生を愛し、五年生(shēng )を憎むた(💏)めに、本田(tián )の弟を(🛣)バ(🛌)ッ(🎒)クしよう(🍧)と(🧗)言うんじゃな(🎩)い(🥖)。僕は(🚶)学(🌉)校全(♉)体を愛するんだ(👨)。学(🏸)校全(🤬)体の(🗼)正義を(🎥)愛(📘)するんだ(🖤)。そ(😾)のために(⏹)は、(🔷)本田の弟の(📋)ような、不正(💱)に屈(qū )しない(🚑)魂(hún )を(🛶)あくまでも擁(🛳)護(hù(💘) )しなければならんのだ。問題は、四(sì )年生の権威がどうの、(🏅)名(🐽)誉(🐳)が(🙋)ど(🤲)うのというよ(🐚)うな、そんなけ(🚝)ちけち(🔲)した(📂)こ(🕋)とにあ(🥌)るん(🥌)じ(🦑)ゃな(🐭)い(🎈)。大(🕟)垣校(🗿)長(🧠)の謂いわゆ(👤)る大(🖥)慈(cí )悲の精神(👪)に生き(🤷)、(〰)全(⏯)校の正義を護ろ(🏘)うと言うんだ。おれ(🥌)の言ったこと(❇)を誤解(jiě )せ(🌠)んように(🕥)してくれ。」
(💾)彼は校(xiào )友(💙)(yǒu )会(huì )誌(zhì )に目(mù(🍰) )をさらしなが(🤙)ら(🦐)、おり(🚚)おり(🧗)心(xī(🗨)n )の中(🎇)でそうつぶやいた。彼(bǐ(🌌) )が幼(yòu )い頃恭一に対して抱(💛)いていた競争意識は、こう(🎈)し(➿)て、知ら(👥)ず(🔶)織ら(🕎)ずの間(jiān )に、形(🌗)をかえて(🙉)再(😵)(zài )び芽(⭕)(yá )を(👮)吹(chuī(🏯) )きはじめているら(🌿)しか(🐣)った。
一五 親爺(yé )
と、今度は伝統尊重(🕛)論(🌲)があらわれ(🍙)て来た。
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