日本《カイリ 彼女 パイズリ 専用》2行目ライン
カイリ 彼女 パイズリ 専用あらすじ
「岸本君(🐜)(jun1 )、(⏱)今(🎃)夜(yè )は大(🏠)(dà )いに飲も(💄)うじゃ有りませんか」
暗い門の外には母衣(🕉)ほ(🚟)ろの掛った一台の(🐇)俥が岸(🙆)本(běn )を(🥠)待(💞)っていた(💱)。節子に留(liú )守(🎻)を頼んで(🐸)置いて、ぶ(🚷)らり(🤳)と岸本(běn )は家を出た。別れを友人に告(🎙)げに(👰)行(háng )くつ(🆔)もりでは(💳)無(wú(👉) )いまでも、実際(💥)どう(❗)成ってしま(⬛)う(🥕)か解らないよう(🤖)な暗い(😟)不安(🚆)な心持(🕣)(chí )で(😉)、彼はその俥に乗った。そ(🤾)して地(dì )を踏(🌞)んで(👈)行く(⏭)車夫(👩)の足音(〰)や、(🐨)時々車(chē )夫(🚑)の鳴(🎡)らす鈴の音や、橋(🍙)の上(shà(🈁)ng )へさしかかる度たび(🚡)に(⤵)特(🍟)に響ける(📧)車輪の音を母衣の(🚝)内で聞(wén )いて行った。大(🎥)きな都(dō(🍜)u )会の夜らしい町(dīng )々の灯(🐮)(dēng )が母衣(🔅)の硝(xiā(🚚)o )子(⏲)ガ(🦆)ラ(📂)スに映(yìng )ったり消(🎎)えたりした。幾(🔼)つとなく橋を渡る(🍡)音もし(😈)た。彼はめったに行(🍙)かない町(dī(⚓)ng )の方へ揺(yáo )られて行くこ(🐲)と(🍡)を感じた。
「岸(🐌)本先生は(💁)何をそ(🔇)んなに(👺)考えてい(🐭)らっしゃる(💧)ん(👷)ですか」(❕)
岸(🐎)本は黙し勝(shèng )ちに、友人(🚆)(rén )の話(🈷)を聞いていた。どうか(💐)して生きたいと思う彼(bǐ )の心は、情愛(🏓)の籠(😺)こもった友人の言葉か(🤹)ら引(yǐ(🍨)n )出さ(⏸)れて行(🍶)っ(🍪)た。
(💕)こう(❤)岸(🦌)(àn )本は節(jiē )子(zǐ )を呼ん(🌩)で言って(👭)、十年振りで旅(🍌)(lǚ )から(🖇)帰って(📀)来(🤧)た人(rén )のために夕(🚸)飯の(🤙)仕度(🏹)したくをさ(🔔)せた。よ(🍼)くよ(🤑)く困った揚句あ(🚆)げく(🗞)に(🍗)義理ある弟の家を(🤸)めがけて遠く辿(chān )た(🛀)どり着(zhe )いたような(👊)鈴木の兄(xiō(🔥)ng )の相談を聞くの(✉)は後廻しと(♍)して(🧝)、ともかく(🕤)も岸本(💐)は疲(pí )れ(🚃)た旅の人を休ませよ(🌿)うとした。し(💚)ばら(🎊)く家に泊めて置いて(😹)、そ(🤫)の人の様(🐋)(yàng )子を見ようとした。十年の月日(💥)は岸本の生(shēng )活(huó )を変えたばか(🔡)りでなく、太一の父(fù(🍫) )親が家出を(📛)した(🧙)後(🐈)(hòu )の旧ふる(🤫)い(👺)大(dà )き(🏟)な鈴木の家をも変え(⛎)た。そこには最(zuì(🛅) )早もう岸本(🍮)の(🙈)甥(🐄)でもあり友(💥)人でも(🐋)あり話相手(📹)ででもあ(💎)った太(tài )一は居(🤨)(jū )なかっ(🧘)た。太一(🎣)の細君(🎛)も居な(🕊)かった。そこに(🎂)は(📉)倒(dǎo )れか(🍤)け(⬜)た(📄)鈴木の家を興(xì(🏿)ng )おこした養子(🌈)(zǐ(🏴) )が居(💫)た。養子の(🚡)細君が(🌭)居た。十年も消息(🌗)の絶えた夫を(🕣)待っている岸(🕴)本の姉が居た。太(tài )一(yī )の妹(🌧)が居(🎲)た(📟)。岸(à(🎓)n )本(🖤)が三番目(🎨)の男の児(👪)はその姉の(🚃)家に托してあった。
節子(zǐ )は正(zhèng )月ら(👅)しい着物(wù(🕡) )に着(🎇)(zhe )更きかえて(🍣)根(📟)(gēn )岸(à(🚎)n )の伯(🛌)母(mǔ )を款待もてなし(🏭)ていた(🏗)。何と(🧔)なく荒れて見(🧜)える節子の顔(yá )の肌はだも、岸(àn )本だけには(🚮)それが(🧖)早はや感(🌮)じられた。彼(🐒)は(📌)この女らしく細こ(💛)まかいものに気のつく嫂(sǎo )から、(🎸)三人も子供をも(🏴)ったことのある人の観(🐂)察(🧙)(chá )か(💇)ら(🙆)、な(🗓)るべく節子(🐶)を避けさせたかった。
「先(🚠)生(🔨)、お熱い(🧀)のが参り(😦)ました」(👘)
読んで行くうち(📨)に、年若な自分がそこへ(🤪)あらわ(🌋)れた。何かしら胸を騒が(⛲)せるこ(🌧)とがある(🕞)と、直す(🍍)ぐ頬(jiá )ほおが熱(🎧)くなって来る(👿)ような、まだ無(wú )垢むくで初心(xī(🐈)n )うぶな自分(fèn )が(🍹)そこへあらわれた。何か遠い(🎙)先の方に自分等を待(dài )受けていてくれ(🚂)る(🚼)も(☔)のが(🏂)ある(🥟)よう(🥘)な心持でもって(🐴)歩(🐘)き出し(🙉)たばかり(🛎)の頃の自(zì(🔍) )分がそこへあらわ(🐨)れた。岸本は自分の少年の姿を(㊙)自分で見(🏬)る思いをした。
「繁(💙)ちゃ(🌳)ん、(🏭)父さんは(🎴)独(dú )りじゃ起きられない。お(🔶)前も一(🆖)(yī )つ手伝(🏵)(yún )っておくれ。父さんの頭(🚚)を(🆘)持上(🙆)げて見ておくれ」
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