凍こ(🌏)おりつ(🥔)い(📝)たような冷(📸)たい空気をやぶって、板木が鳴(míng )り(📋)だ(😯)し(🐎)た。そ(🐀)とはまだ、真っ暗(à(📞)n )である。白(bá(🚫)i )木(mù )綿しろもめ(🔐)んの、(⏬)古ぼけた(🥦)カー(🔵)テン(📽)のすき(⬅)間(🥌)か(🖱)ら、硝子戸(🥑)ガ(👿)ラスどごしに、大きな星(😭)がまたた(🤢)いてい(⏳)るのが、(🗃)はっきり次(💨)郎の眼に(🔮)映(💣)った。
と(🖇)、朝倉(cāng )先生は、(🔀)ま(🦗)じまじと次郎の顔を見(🗻)ながら、
「田川(chuān )はどうだい。」
朝(📩)倉先生は、かつて(🕝)次(cì )郎に、「現(xiàn )在の日(🏰)本(🚎)の指導層(🕶)の大多(🎓)数(🆚)は、正(zhèng )面(miàn )から(💥)は全く反対(🚧)の(🎻)できな(🎧)いようなことを理由にして、自(zì )分(fè(🎶)n )たちの立場を(🎦)正(🎁)当(dāng )化したがるきらいが(📹)あるが、(📳)そうした(🔝)ずるさ(🙏)は、ひとり指導層だけに(🔫)限(🏭)られた(🚅)ことではない(🚬)ようだ。たいて(💾)いの日本(bě(👽)n )人は、何か(😬)というと(🍽)、(👡)表(biǎo )面堂(táng )々とし(🐑)た理由で自分の行動(dòng )を弁(biàn )護(hù )し(🧖)たり(🥖)、飾(😙)かざった(➖)りする。しかも、それ(⚪)で他人をごまかすだけで(🦈)なく(🚳)、(🌽)自分(fèn )自身(shēn )の良心(xīn )をごまかしている。そ(🗜)れをずる(🤟)いな(🛑)どとはちっとも考えない。これは(📴)おそろしいこ(🐽)とだ。友(yǒu )愛塾(📩)(shú(🍉) )の一(yī )つ(🙏)の(⏯)大きな使命(🐔)は、共(💂)同生活(huó(🥔) )の実(🧦)践じっ(✅)せんを通じて、青(🐞)年(🧦)たちをそ(🗒)うし(🤼)たずるさから救(🥗)い、真理に対(🔄)しても(🥫)っと(🛋)誠(chéng )実な(🏆)人間にしてやることだ。」というような(👲)意(yì )味のこと(🐊)を、い(🔻)っ(🍮)たことがあったが(🏯)、(🌜)次郎(✊)は、(🥫)便(biàn )所(suǒ )の中か(🐻)ら、飯島のうしろ姿を見お(😮)くりなが(😳)ら、(🎵)その(🏍)言(🏿)葉(yè )を思い(🅱)おこし、今(🥨)さらの(🥅)ように、(👃)大きな困難にぶ(🌺)っつかったような(🚶)気(qì )がしたのだった。
朝(🗓)倉夫人は、行(háng )事(🤲)をおわ(🍝)って空(kōng )林庵に引(yǐn )きあげる(👧)まえに、(🔒)わざわ(🍱)ざ次(👮)郎(🚀)の(🎄)室(shì )にやっ(🤓)て(🔯)来(lá(😦)i )て、(💞)し(🤔)ば(💼)らく話し(😘)こんだ。その話の中(🙍)にこん(📨)な言葉(🥘)もあった。
かれは、そのつめ(🤡)たい空(kō(🍌)ng )気(🗼)の針をな(🔦)ぎ払は(🏆)らうように、ば(🔭)たばたと部屋(👅)中に(🐇)はたきをかけ(🍥)はじめた。
と、(💲)次郎(🏙)(láng )は眼をふせ(🤐)たま(🍸)ま頭をさげ、逃にげるように(🚨)塾長室を出た(📣)。
「そうか(🏇)もしれないね(📅)。……それ(🧣)で、べつにこれ(⌛)までと大して変(🕗)わったことも(🥌)なかったん(🧥)だ(😞)ね。」(😡)
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