奥さんの小(💢)(xiǎo )言(🔬)の飛(🤩)(fēi )沫とばしり(🤵)は年(⛪)長うえのお嬢(🍛)さん(🐺)にまで飛(fēi )んで行(📇)った。お嬢(niáng )さんは(🌭)初々ういういしい頬(🔢)(jiá )を紅あ(🕎)から(👪)め(😥)て(🏟)、客や(😰)父親(qī(📌)n )のところへ(👺)茶を(🛃)運(🈵)んで来た。
高(🍓)瀬も佇立(lì )た(🤔)ちどまって、「畢竟つまり、よ(👙)く働(🌿)くから、そ(🏿)れでこう女の気(qì )象(xiàng )が勇(yǒ(💃)ng )健(🍞)つよ(➗)いんで(👵)しょう(🧛)」
これと擦違す(🏂)れちがいに越後えち(🕸)ごの方(fā(🍨)ng )からや(🚇)っ(🙄)て来た上り汽車がやがて汽(qì(👙) )笛(🐙)(dí )の(👁)音(yīn )を(😌)残し(💬)て、東(🈚)(dōng )京(🎋)を指し(🥓)て行って了った(📠)頃は、高(🕰)瀬も(🏌)塾の庭(➡)(tíng )を(🗾)帰っ(📔)て行った。周(zhōu )囲あた(🏆)りにはあたか(😋)も船が(🏷)出た後(🕍)の港の静かさが有(🚼)(yǒu )った。塾の(🕵)庭にある(🛁)桜は濃い淡い樹の(💥)影を地に落してい(🥠)た。谷づたい(👼)に高瀬(lài )は(🖨)独ひとり桑(🚑)畠の間を帰(🏳)りながら、(💑)都(🗾)会か(⏬)ら遁のが(📸)れ(🐛)て(🥕)来た自分(fè(⭕)n )の身を考えた。彼が(🎰)近い身の辺(fǎn )ほと(💠)りにあった見(🔢)せかけの生(👴)(shēng )活から――甲斐(🍩)かいも無(🆖)い(🚑)反抗と(🥁)心(xī(🚱)n )労(🛃)とから――その他(tā )あ(✂)ら(🔘)ゆるものから遁の(🎣)がれて来た(🌏)自分の(🐕)身を考えた。も(🤝)っと自分を新鮮(🥓)に、そし(🕹)て簡素にするこ(😁)とは無(wú )いか。そのために、彼(🚙)は他にもあ(🕊)った教師(🥣)の口を断り、すこし土でも(🏑)掘(👹)っ(📌)て(🌌)見(✔)よう(🦍)と思っ(🙉)て、わざわざこの寂しい田(🖨)(tián )舎へ入(🤠)(rù )って来た(🏝)。
「しかし、(🌓)君(☕)、その岩が好(hǎo )くな(⛹)っ(🏈)て来るから不思議(yì(🤤) )だよ」と高(gāo )瀬は戯れて言った。
「髪でも刈って(🐍)被入いら(🎬)っし(🀄)た(🧖)ら」
七(👕)月に入って、広岡理(🦖)学(🤣)士は荒町(dīng )裏の(😙)家の方(fāng )で高瀬を(🔲)待受(shòu )けた(🎂)。高(⛹)瀬の住む町からもさ程(⛪)離れていな(🎸)いところで、細い坂道(🆎)を(🛠)一(yī )つ上れば体操教(jiā(🔔)o )師(🦔)の家の鍛(duà(📢)n )冶(😨)かじ屋の店頭みせ(😣)さきへ出ら(🤭)れる。高(🤯)い白壁の蔵(⏯)(zāng )が並んだ石垣の(🦏)下に(🔕)接(jiē )して、竹(🕚)薮(🐣)たけやぶ(💛)や(📧)水の(🚺)流に取(qǔ(🎰) )囲とり(🍌)まかれた位置にある。田圃た(🤯)んぼに近(🚴)いだ(🍑)けに、湿気深い。
教員(yuá(🍒)n )室は以前(qián )の幹事室兼(🏾)帯で(📎)も(💡)手狭(🕓)なの(🧦)で、二(èr )階(jiē )の角すみに(🍦)あった教室をあけて、そっちの方へ引(🙀)越(yuè )した。そ(🌇)こに大き(❇)な火(🚌)鉢を置(💋)いた。鉄瓶てつび(😊)んの湯はいつで(🔁)も(🎢)沸い(👿)ていた。正木(mù )大尉は舶来(lái )はくらいの刻煙草(🍞)き(🛺)ざみたば(🏦)こを巻きに来(lái )ることもあるが、以(🦏)前のようにはあまり話し(🗨)込まない。幹(gàn )事室の方に籠って、暇さえあれば独(dú )りで手習(🥏)をした。桜井先(🚣)生(shēng )は用(💒)に(🦉)だけ来て、(🍎)音(yī(🥇)n )吉が(📶)汲(🥕)(jí )んで(🔚)出す茶を飲(yǐn )んで(🌚)、復た隣(🤕)の自分(fè(🌏)n )の(🕰)室(🉐)(shì(📍) )の方(fāng )へ(🍺)行った。受持の時(shí(🐼) )間が済めば(📲)、(📴)先生(🦆)は頭巾(jīn )ずきんのような隠(♍)(yǐn )士風の帽子(🌀)を冠って、最早もう若樹(shù )と言えないほど(⛩)鬱陶(⏯)うっとう(🤡)しく枝(💬)の込んだ庭の(🏃)桜(yīng )の(🧐)下を自分(fè(📮)n )の屋敷かさもな(⛺)け(🏫)れば中棚(péng )の別(🔟)荘(🈹)の方へ(⏪)帰っ(😽)て行った。
(💂)休みの時間(👚)毎に、高瀬は窓(💰)(chuāng )へ行(há(🍟)ng )った(🕢)。極(🌎)く(🍛)幼(🐣)少(🐲)おさない時の記憶が(🛍)彼(🌟)(bǐ )の(🈲)胸に浮(fú )んで来(🏘)た。彼(bǐ )は(🔛)自分(fèn )も(🌤)また髪を長(🚱)くし、手(shǒu )造(😤)りにし(🕎)た藁わらの草(🥑)履を穿(chuān )いていたような田舎の少年(nián )であ(🧐)ったこと(🎃)を(😉)思出した(🥞)。河(💥)(hé )へ抄すく(🔽)いに行った鰍かじかを思(🍷)(sī(⛽) )出(chū(⚡) )した。榎えの樹きの下で橿(😨)鳥かしどりが落して(🚀)行(👀)った青い斑(bān )ふの入(rù )った羽を(🍣)拾ったことを思(🌐)(sī )出(chū )した。栗(🌍)の樹に(🔎)居た虫を思(🗾)出(chū )し(🌙)た。その虫を(😙)踏(🖍)み潰(🐬)つ(😍)ぶ(😖)して、緑色(sè )に流(🉐)(liú )れる血から糸(🔫)を(🔠)取り、酢すに(🍙)漬け、引(yǐn )き延ばし、乾し固め、(😸)そ(📊)れで(🐲)魚(♒)(yú )を釣ったことを思出した。彼(🕎)は(🌟)又、生きた蛙を捕つか(🍙)まえて、皮(pí )を剥(bāo )はぎ、逆さに棒に差し(🐸)、蛙(wā )の肉の一片(🤙)ひときれ(😁)に紙を添え(🏂)て餌えさをさ(🈹)がしに来る蜂はちに与(yǔ )え、(💒)そんなことを(🛹)して蜂の巣(cháo )の在(zà(💟)i )所(suǒ(🔣) )あり(😐)かを知(zhī )ったこ(➗)と(🏍)を思(sī(🔗) )出(🏟)した(😒)。彼(🧜)は都(dōu )会の人の知らない(🐂)蜂の(🚄)子のよ(🛡)うなもの(❇)を好んで(🧀)食っ(👰)たばか(🤸)り(🦒)でなく(🛹)、田(tiá(🦃)n )圃側(🛢)に(🍎)葉を垂(chuí(🍮) )れて(🐿)いる「すいこぎ」、(👒)虎杖いたどり、それから(🍫)「す(❗)い葉(🚤)(yè )」とい(💅)う木(mù )の(👪)葉(🥑)で食べられるの(🎖)を(🆕)生(🎃)(shē(⤴)ng )で(🌤)ムシャ(😿)ムシャ食ったこ(😾)とを思出(👿)した。
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