「おい、おい――」(🔊)
彼は、(🏳)しか(㊗)し、彼のそ(💳)うし(💈)た(🗣)孤(😤)独をたいして淋(🖲)しいとは感(gǎn )じ(🐛)てい(🔝)なかっ(🥕)た。また(🌨)、憤りや侮(🤱)蔑の念も、たびかさなるにつれて、次弟にうす(⛩)らいで行き、あとでは、かえ(🈶)って、同級(🎤)生に対し(🔢)て憐(liá(💡)n )憫に似た感じをさ(🚱)え(🚨)抱く(🌎)ようにな(🖱)っ(👁)た。こうした感(🥀)情(📬)(qí(🚔)ng )の変化は、彼にとって、元来さほど不自(👀)然(🆚)(rán )なこ(⏬)とでは(👝)なかった。それは、つまり、彼がかつて算盤そ(🔑)ろ(👁)ばん(🐘)事件(🙃)で(🍞)、弟の俊三に対(🍏)して(📩)示した感情(qí(😟)ng )の変(bià(🍲)n )化と、同(🆒)じ(🏅)もの(🤷)だ(🥅)った(🧕)の(💦)である(😃)。
第一、入学の当(🎈)(dāng )初から、五年(niá(🦁)n )生(🐺)(shēng )の間に「生意気な新(🧒)入(rù )生」(🏵)として(🦑)有名(🏖)になっていた彼(bǐ(🕰) )は(🍿)、(💸)彼らに鉄(zhí )拳制裁の口実(shí(🎭) )を(💄)与(🦖)(yǔ )えまいとして、校(🚲)内(nèi )では無(🌎)論のこ(🐝)と、ち(📒)ょ(⛹)っと(🔡)散歩に(👝)出るのにも、始終頭をつ(🚨)かい、気を張(🚃)ってい(➰)な(😗)け(🔗)ればならな(🦂)かった(🛰)。「狐」や「三(😴)(sān )つボタン」のよ(💯)うな上級(jí )生に対(duì )して、卑屈ひくつに(👻)もならず、言いがかりもつ(🔧)けられな(📢)いよう(🦌)にするには、次(cì(🅿) )郎の苦(👝)心も、実際並(bìng )たい(🌉)てい(🏑)では(🏧)なかっ(💵)た(🕡)のである。彼は(🔽)ちょっと門口を出る(😺)のにも、必(bì )ず制服(fú )制(🧜)(zhì )帽をつけていた。街(jiē )角では、一応(⚫)(yīng )四方を見渡(dù(⛏) )して、五年生の姿(💜)が見(jiàn )え(👝)ると(⛩)、相手(🕢)がどこを見ていよう(🤔)と、それに対(🎯)し(🆕)て(🧛)きちんと(🦇)敬礼をし(🚘)た。む(🎠)ろん、校則は、どん(Ⓜ)な些細なこ(❗)とでもよく守っ(📢)た。その点では、人一(yī )倍細(⏱)心(🍬)(xīn )な恭(😉)一ですら、彼の几帳面き(📈)ちょうめ(📜)ん(❤)さをおり(🏰)おり冷やかしたく(🆔)らいであった。その代り、彼は、今後五年(niá(⛪)n )生に無法な暴(🍎)行を加えられ(🏗)た(🛂)ら、退学処分の危険を冒(📂)しても(🎎)、思いきって反(🕘)抗を試みようと、固く心(📣)(xī(🔆)n )に(⤵)誓っていた。彼(🏅)(bǐ )が彼の小(🚠)刀(dā(🌆)o )ナ(🤬)イフを筆入に入れな(🧤)いで、い(🍉)つも衣(🗂)(yī )嚢かくしに入(🐢)(rù )れ(🥟)ていた(🐪)のも、実はそのため(⏭)だったのであ(🥁)る。
「ふ(🎳)む、生意(yì )気そうだ。」
「中(🚩)学校にはいる前(💬)に(🕓)、(😁)三年も(🏚)工場で仂(🕝)いてい(🤡)たんだよ。」
次郎の気持(chí )は、恭一にはすぐわかった(🎈)。
誰(🐇)(shuí )よ(🙆)り(🍏)も感激したのは、恭一だった。正(zhèng )義(yì )感の鋭いわりに、気(📳)の(📍)弱い彼は(📚)、大沢のこの言(yán )葉で、力強い支柱を得(dé )た(🧖)よう(🦄)な気がした。彼は、何(🧕)よりも、それを次郎(lá(🎁)ng )のために(📤)喜(🚌)んだ。そし(👸)て、その日(👓)の授(shòu )業が終(zhōng )るまでに、彼は、次郎(🎲)の生い立ちや、彼自(zì(🤤) )身(🕠)の次(😠)郎についての(🚟)考(kǎo )えなどを、何(🕳)も(📨)か(📔)も、大沢(📧)に打(🛰)ち明け(💞)た。
俊亮(liàng )は、次(✒)郎(🥍)が(🚞)学校から帰ってくると、待ちか(💴)ねていたよ(🌫)うに、彼(🚟)にその葉書(💂)を(🔑)見せた。そして、久(🚿)方(🕎)ぶりに彼の頭を(🥤)かるく(⚽)ぽんとた(📨)たいた。
「どう(🕣)もしま(🏥)せん(💤)。あたりまえにして(🥪)いるだけです。」
「うむ、(🗡)去年(nián )一度入学試験で失敗したんだが(🦗)、それか(🍾)ら一(yī )年(😜)(niá(🤠)n )ばかり、(⚽)しょっちゅう(🧢)、いろ(🏞)ん(🤤)なことを一人で考(kǎo )えていた(🔍)よ(🕙)う(📤)だ(🚶)。」
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