「何(hé(🏴) )でも、新(🤑)入(⏸)生(shēng )に対して、上級生(shēng )が(👯)訓戒(jiè )をしている(🙊)のに、地(💮)べたばか(🤱)り見て聴いてい(🌧)る(🚛)の(😒)は無礼(lǐ )だとか(😌)言(yá(🥡)n )った(🚿)そうだ。」
「それよりか、狐の(🈷)奴(nú )がその(🚶)新(📽)入(🎏)(rù(👷) )生(✅)(shē(🧘)ng )に頬ぺたをひっかかれたって(⛴)、ほんとうかね。」
(🗓)次郎はぶっきらぼ(🚞)うに答(🍾)(dá )えた。
「中学校(🥐)に(🌑)はい(❎)る(🆎)前に、三(🧣)年も工場で仂いていたんだ(⌚)よ。」
「あ(🏯)たりま(💕)えじゃないか。」
(🔢)彼は校(xiào )友会誌に目(mù )をさらし(🐉)ながら(📖)、おりおり(🤛)心(🚠)の中で(👷)そうつ(😺)ぶやいた。彼が(🅿)幼い(✖)頃恭一に対(💈)して抱いて(💏)いた競争(🗾)意識(shí )は、こ(🖲)うして、知(zhī )らず織らずの(💵)間に、形を(🕗)かえて再(😓)(zà(📬)i )び(🥪)芽を吹きは(💮)じめているらしかった。
「よかろう。」
と、今度は伝統(🤕)尊(😂)重論が(🈯)あらわれて来(🙁)た。
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