「しかし、(🤠)諸君(jun1 )の中(zhōng )に活動(dòng )を見(🏿)ない人(🕞)があるかね、どうだ」
「(🚊)覚平(📑)(píng )さん」
「活動だ(🏘)、それにちがいない」
「いか(🍛)ん、へそのと(👥)こ(🈶)ろを(🙃)つきだ(🛍)す(🍌)のじ(🗡)ゃない、へその下へ食(shí )べた(🧠)もの(🥏)を(🎥)み(📲)ん(🥉)なさげて(🗾)やるんだ、いいか、胸(🏥)がせかせかし(🔷)て負けまい負けま(🌁)い(🅰)とあせれ(👸)ばあせ(😳)るほど(♎)、下(🚕)腹が(🏅)へこんで、(😜)肩先に(🚿)力(🛐)(lì )がはいり(👥)、頭がのぼせる(😌)んだ(🐿)、味(wèi )方が(🚲)負(🐱)け色(sè )にな(📧)ったらみん(🍣)なへ(🕤)そに気を(📣)おち(📒)つけろ、(🛐)いいか、わす(⛰)れるな、黙々塾もく(🎙)もくじゅくは一(yī )名へそ学校(xiào )だぞ(🕖)、そう(🍢)思え」
「きたきた(🐆)きた」
「へそを(⏮)だせい、おい(🅰)」
(🏋)じ(🗃)っと目を閉とじ(😵)て祈念(🕋)(niàn )するとふしぎにも勇気(🍩)が(🤜)次(cì )第(dì )に(🏛)全(🤬)身に充満す(🎂)る。朝飯を(♉)すま(🦂)して塾(shú )へゆくと安場がすでにきてい(🤴)た。一分(🈷)時ぷんじ(🔍)の(🙊)違い(💱)もなく全員がうちそろうた。そこで先生(😌)が先頭になって調神社(🔖)つ(🆕)き(🎃)のみやじんじゃへ参(cān )詣する、(🕴)それから例(lì )の空あき地(🥧)ち(🏖)へでて(⏮)猛(😏)烈な練(📏)習をはじめた。
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