「(🔢)あらっ!」
次郎は、それで(🛑)も返(fǎn )事(♎)(shì(🕣) )をしない。視(🆒)線は(🐵)やはり馬田の眼(yǎn )に一(🍶)直(zhí )線(xiàn )に注が(🧥)れたまま(🧞)である(✍)。
「そう(🐫)かなあ。しかし、(🎷)僕たちが入学した時の(🔰)ことを(🥘)考えてみたまえ。五年生(🎫)(shēng )の鉄(🎅)拳制裁にびくともし(🎡)ないで反抗(kàng )したのは、本田だけだったぜ。」(😀)
と(🛢)、道江は、し(🚷)かし平気(📶)(qì )な顔をしてい(🥘)る。
(💝)その時、教員室との間の戸ががらり(🆑)とあいて(👇)、教頭の(🌵)西山(🆑)先(xiān )生がは(🖕)いって来た。西山先生は、三(🐷)角形のまぶた(🧝)の奥(🎉)に小(xiǎo )さ(🎉)な(⛓)眼(yǎn )を(📹)いつも鋭く光(🥩)(guāng )ら(🤥)せている(🙅)先生(😁)だったが、(🏰)こ(👨)の時(shí )はい(🏎)やににこにこ(🕚)していた。手に小さな紙片(📑)をもっていた(😙)が、それ(🚢)を默(🕗)って校(❕)長に渡すと(🌖)、すぐま(🐻)た教(🐱)(jiāo )員室の(🤔)方(fāng )にひきかえし(🎻)た。校(🤐)(xiào )長(🗂)はその紙片を見(jià(📹)n )て何(hé )度もうなずいた(💪)。そし(🕸)て、それをもみ(🔎)くちゃにして机の(📷)下の塵籠(😢)(lóng )ち(🧖)り(👵)か(🔜)ごになげこ(🐗)むと、今までとはうっ(🍗)て変った落(💦)ちつ(🐆)きぶ(🔕)りを見せ、ゆったりと椅(yǐ )子に腰をおろしな(🕹)がら言った(🔲)。「そうむき(👠)になることは(💓)な(🍄)い。私(sī )はさっ(🚝)きも言(🗝)ったとおり君(🍭)(jun1 )ら(➗)の気(🦂)持には十分(🐩)同(🍚)情しているん(🛩)だ。君(jun1 )ら(🌷)が(🧐)血を流(🕒)して書いたもの(🧔)をまるで(🐍)むだに(🥖)するなんて(🎡)、第(😫)一(💃)、(🌍)人(🕔)(rén )間(jiān )としてそんな(🤣)ことが出(📵)来るものではな(⭐)い。幸い今日(rì )は県(🌞)庁に出(chū )掛る用(📴)事も出来たし、知(zhī )事閣下に直接お(🌂)目(mù )に(🐐)かかれ(🚐)るかどうかはわか(⌚)らないが、学(🕛)務(wù(🚗) )課までに(🎰)はこの願書(🐤)(shū )を必ず出(chū )して(🎴)おくよ。それ(🏈)で(🎲)、今度は私の方から(😵)君らに願(🈹)って(🐤)おき(🗳)たいが、どうかみんなが落(🍋)ち(💏)ついて教室に出るよう(🐺)に(🛺)してく(💃)れた(⬜)まえ。変にさ(🐍)わいだりして知(🙊)(zhī )事閣(➗)下の面目をきず(😗)つけ(🧠)るようなこと(🕝)にな(👬)っては、何もかも(💗)ぶちこわしに(💸)なる(🐡)んだから。いいか(🔓)ね(🔝)。
「本田も、(🍱)しかし、(💟)このご(👺)ろは大(👍)(dà )ぶ思慮深くなっているか(🥉)ら(🛎)ね。」
徹太郎は(🖼)きき終って、
「(🌑)それがきっと大きな問(wèn )題になると思うね(🏓)。」(🕊)
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