「広(guǎng )岡さん(🥖)も今、上田で数(shù )学の塾を開い(🎋)て(🤪)ますが(🔜)、余程の逆境で(🔢)しょう……ま(🧤)あ、私(sī )共(🐑)も先生に同情(qíng )して、い(🌤)くら(📌)かの時(shí )間(jiān )を助(🔸)すけに来て(🥅)頂くことにしたんです……それに、(🍦)君、吾(wú(🌬) )々の塾も中(zhō(🏾)ng )学の設備を(🗑)して、認(🌵)可でも受(💶)けようとい(🚴)うには、肩(🕦)書のある(🔵)人が居ない(🔓)と一(😌)(yī )寸ちょっとこれ(🌒)で都合が悪いからネ」
(📖)荒い人達のすること(🍴)は高(gāo )瀬を呆あきれ(➡)させた。しかしその野(🕡)(yě )蛮(🐉)な戯れは都(dōu )会の退屈な饒(ráo )舌おし(💥)ゃべりにも勝まさ(🦎)って(👭)彼を悦(💴)ばせた。彼はし(👺)ば(💒)らくこの地(👐)方に足を留め、心易(🚁)(yì(😦) )い先生(🧕)方の(😂)中(zhō(🧡)ng )で働いて、(😆)もっともっと素朴(pǔ )な百(🛂)姓の生(shēng )活をよ(🍑)く知り(✌)たいと言った(🔳)。谷の(🌈)向うの谷、山(shān )の向うの山に(🛫)彼(bǐ(✅) )の(😒)心は馳(chí )は(🍌)せた。
(⚽)生(🐼)徒も大抵帰って行った。音(🌦)吉(jí )が独り残(👫)って教室(shì )々々を(🕖)掃除する(🔘)音は余計に周囲(🔥)ま(😢)わりをヒッソリと(📛)させた(🗜)。音(❤)吉の妻は子供を背(🧕)負(🤞)(fù(🍵) )おぶ(🛍)いながら夫の(🔑)手伝(yú(🈹)n )いに来(lái )て、門に近い教室の内(🐢)で働いていた(🔫)。
奥(🌷)さん(🤷)は(🤗)子(💤)供衆(🆑)の方にまで気を配り(📭)ながら、(🆓)
「これ(😕)、繁、塾(💨)(shú )の先生が(🛏)被入いらしったに御(yù )辞儀しないか――勇、お(❤)前はまた何だッてそんなところに立っ(⛹)ているんだ(🚊)ね(😠)え(🌈)――(😛)真(🥋)実(shí )ほんとうに、高瀬(là(📪)i )さん、私も年を取(qǔ )りま(💼)したら(🕍)、気ぜわしくなって困りますよ――」
仏(fó(⛱) )蘭(lá(🛅)n )西語の話をする時(🍧)(shí )ほ(🎓)ど、学士の眼(yǎn )は(👖)華やか(🚄)に輝く(👠)ことは(🖍)なかった(🚣)。
「また大(dà )工さん(🌂)の家の娘と遊んでいる(🤥)じゃないか。あ(📁)の(🎾)娘(niáng )は実(shí )に驚いちゃ(🦎)っ(🍪)た。あんな荒い子供と遊(🌂)ばせちゃ困(kùn )る(🥛)ナア(⛳)」(👳)
毎(měi )日のように高(gā(🔺)o )瀬は塾(🚙)の受持の時(shí )間を(🚾)済まし(🌋)て置い(♍)て、(😧)家(🈹)(jiā )へ帰ればこの(🏿)畠へ出た(🗒)。あ(😒)る日、(🍼)音(🕌)吉が馬(🐠)鈴薯(🌦)(shǔ )じゃが(🤱)いもの種を籠かご(🆗)に入れて持って来(lái )て見る(🚊)と、漸く高(gāo )瀬は(😫)畠(tián )の(🍖)地(dì )な(🧙)らしを(😺)済ましたところだった。彼の妻(🛋)――お島(🤶)はまだ新婚して(🤳)間(🈂)もない髪(🔵)を手(🀄)(shǒu )拭で包み、紅い(🥋)色の(🅱)腰巻などを見(🦊)せ、土(tǔ )掘(🤔)りの手伝いには似(sì )合(🎩)わ(🧠)ない都会(huì )風な(🍵)風俗(sú )なり(🕎)で、土の(🚮)ついた雑(📽)草の根だの(🏬)石(🍄)塊(📍)い(🖍)し(🐮)ころなどを運んで(🌵)いた。
急に大きな(🔲)蜜蜂み(🤘)つば(🛴)ちが(🖇)ブーンと(📈)いう(🔪)羽の(🚗)音(👩)をさせ(🦅)て、部屋の中(📏)へ舞(wǔ )い込んで来た。お(🏋)島は急(🍾)(jí )い(📛)で昼寝をし(🌀)ている子供(🍝)(gòng )の方へ(👔)行(háng )った。庭(tí(🚫)ng )の方から入って来(😸)(lá(⏫)i )た蜂は表の(🕓)方へ通り抜け(📞)た。
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