日本《エロ マッサージ 新潟》2行目ライン
エロ マッサージ 新潟あらすじ
「そ(🙀)うかも(🥣)しれないね。……それ(🚁)で、べつにこれまでと(💡)大して変わったことも(🐝)な(📅)かっ(👪)たん(🌮)だね。」
次(🌿)郎(🐹)は、いきなりぴしりと(🥌)胸(🏭)に笞(🏞)むちをあて(📇)られたような気がし(🐁)た。かれの眼に(🧡)は(👳)、(☕)大河(⭐)の、(🤶)今(🥛)朝のしずまりきっ(💓)た静坐の姿が(💙)ひ(🙃)とりでに浮うか(🎉)ん(🚁)で来た。むろん、先(xiān )生(🎐)に返(fǎn )す言葉(yè(✔) )は見(jiàn )つからな(🍚)かっ(👍)た。先生(shēng )は(🏀)、すると、微笑びし(🕦)ょうしながら、
飯島(🔵)(dǎ(🧖)o )の足(🏊)(zú )音が(🐣)き(👐)こえなくなると、(🈲)小便(♉)所の(😨)掃除をしていた四人が、かわるがわる言(yán )った。
ゆうべの懇(🚭)談会(🐔)で、日々の掃(sǎo )除(chú(🐀) )の分担(dān )は管理部で割(💿)(gē(🔖) )りあて(📔)、(👼)毎晩(wǎn )就寝(qǐn )前(🍽)しゅ(⭕)うしん(🌿)まえに、翌日(🍻)の(🎾)分を各室に通(💽)告するというこ(👏)とにきま(🛏)ったの(🦗)だった(👍)が、そ(🚕)の管(🚽)理部(bù )の責(❇)(zé )任(rèn )を(⚡)、最(🎬)初の一週(zhō(🦅)u )間(jiān )第五室(shì )が負(fù(💨) )うこと(✅)になってい(🐐)る関(💎)係上(shàng )、(👼)だ(🏨)れし(🦋)もいやがる便所(🙀)掃除を、ま(🌨)ず手始(shǐ )めに自分たちで引きうけることにしたものであろ(💎)う。それはそれで、むろ(🥀)んいいことにちがいない。し(🐺)かしあ(🥎)たりまえ(🎷)以上(🎋)のいいことでもなさそうだ。――次(🕉)郎(láng )は、つい(🍀)、そんな(🚛)皮肉な気持(🛐)ちにな(🗺)ったの(🛍)だった。
(🍅)朝倉先(xiān )生は(💝)、手にもって(🈸)い(🛳)た塾生名簿(🈵)を畳たたみのうえになげだして(🕵)、腕を(👣)く(👠)んだ。そ(🤹)して、かなりながいこと、眼をつ(🕯)ぶっ(🦖)てだまりこ(🍚)んでいたが(🕵)、や(🗽)が(🌽)て眼(🥓)をひらくと、ちょっ(🆑)と飯島のほうを見た(🔙)あと、(🚿)み(🥤)んなの顔を見(💊)まわして言っ(🥚)た。
（お(😲)しまいの、あの乱暴な打ち(🚐)かたをやったの(👱)が、(🏕)自分だというこ(📸)とは、(📘)すで(🥫)に先生に言(🗓)って(🔕)おいたのに、先生はど(🍗)うして(🅾)そのことをはっ(✨)きり言われないのだろう。もしそ(🥜)れが助手としての自分の立場をまもってく(🔳)ださるためだとし(🐭)たら(🌕)、(🍳)自(🏟)分はむしろ心外だ。大河もむ(🚋)ろ(🚵)ん(📃)心外に思っている(💿)に(🍍)ち(🦇)がいない。）
飯島は、それ(🐉)まで、やはり入(🔆)り口(🔓)の(👖)階(jiē )段に立(lì )って、(🍶)何か(🦋)と(🥖)指(🎧)図さしずがま(🚭)しい(📶)口をきいていた。しかし(☕)、次郎(😔)が雑(zá )巾を(👅)もって大便所(suǒ )の中にはいったのを見(jiàn )ると、(🍓)さすがに気がひ(🍕)けたらしく、(🏀)指図す(🔑)る言葉のはしば(💽)し(🖨)が(✅)にぶ(🐰)り(🕎)がちになり、何かしら気(👷)弱さを示(⬅)(shì )していた。
相(💘)談(😒)は安易あ(🎂)んい(🍼)に(💅)す(🥤)ぎるほど(🏮)、すらすら(👅)とはこび、ほと(⛅)ん(🗝)ど無(wú(🐆) )修正だった。特(🍹)異(🚞)(yì )と(🎐)く(🏵)いな行(háng )事を(🎴)期待(dài )していた塾(shú )生たち(🧐)にとっては、多(🛫)少(👂)物(📺)足(zú )り(🕉)なく感(gǎn )じられ(🔛)たらしかったが、その(🚽)ために、(😑)これという強硬きょうこうな(🕢)主張(🥎)も(❣)出(chū )なかった。最も多(🌾)く発言し(🔙)たのは飯(📠)島(🌂)(dǎo )だっ(🍴)た。しかし(🚏)、(🍐)それも、自(zì )分の存(cún )在(zài )を印象づける目的(de )以上(🦈)の(💉)発(📏)言では(🔚)なく、たいていは(🐻)原案(àn )賛(⛴)成の意見をのべ、同(👘)時(shí )に(💊)進行係をつとめ(🌛)ると(⚫)い(🥡)ったふうであった。田川は、(🐍)は(🐂)じめから終(👟)わりまで、一言も口をき(📍)かなか(💠)っ(🌩)た。
消燈まで、これと(📚)い(👧)って(🎤)とりた(🥢)ててい(🌎)う(🥙)ほどの変わった(📿)こともなかった。しかし、大河(⚡)無(wú )門が(😏)、かれ自身の(🚼)希(💓)望に反して、(🧣)あま(🤝)りにも早くそ(✳)の存在を認(rèn )められ、み(👔)んな(🎊)の(✋)注目(🕛)の的に(😸)なった(🌸)ということは、この(🐝)塾にと(🤝)って(⬇)、よか(🏴)れ(🎻)あしかれ、決して小さな(♏)で(👸)き(📡)ごとではなかったといえる(🤒)であ(🈷)ろう。
「(💓)打ちやめ(🧜)ると、それで(🚟)かえって起(😣)きる(🎲)こともありますが(👖)ね。」
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