「(🏍)本田(🦐)の(💷)ことだ(😕)よ。あいつ、朝(😸)倉(cāng )先(📖)生の問題(💮)だと(🐴)いうのに、昨日(👶)から(📲)一言も口(kǒu )をきかないのが(🚊)ふしぎだっ(📦)て話している(🐃)ん(⛩)だ(🅱)よ。」(🎞)
(🧠)この採(💌)点表(biǎo )の波(bō )紋は決して小さくなか(🗡)った。押(😀)しよせた(💋)生徒た(😂)ちに(⛎)まじって(🙌)、あとでは先(🌅)生(🎄)たちま(🥤)でが代る代る(👾)の(🔏)ぞきに来た。生(🏯)徒(tú(🧜) )たちは、(💑)採点(diǎ(🍨)n )表にのっている先(xiān )生(🥖)が来る(📿)と(👴)、(🏔)一(🙉)々その点数(📓)を(🌌)大声(🚑)で叫んだ。中には、(👒)備考(kǎo )欄(🔫)まで読みあ(🍆)げ(🚙)る(🖱)者もあっ(🦅)た。先生の中には(🌬)、自分で自分の(🅿)綽(chāo )名(míng )をよく知(💾)っている先生(shēng )もあり、そ(👃)うでな(📈)い先(🆚)生(🍨)もあったが、(🚂)そんなことで、どの先生もい(👝)やでも自(🌌)分の綽名(míng )をはっきり知らさ(💯)れ(🐵)るという結果(💅)になった。もっ(💵)とも、中学(🐖)の(😱)先生で、自分にかぎ(💎)って綽(💬)名(míng )はないなどと安心して(🚺)いるほどいい気(qì )な先(🍭)生(shēng )はないはずなのだか(⛷)ら、(🔈)それは大(🥒)し(🔍)たことで(🤼)は(👻)なかったか(🔆)も知(zhī )れ(🍹)な(👝)い。しかし、(🌶)綽名と(👁)いっしょに、(🕠)自分(🎾)の点数とき(💏)びしい評(píng )語とを知らなければなら(🐒)なか(🤭)っ(🎙)たと(🥈)いうことは、何(hé )とい(💨)っても(🌝)最近の大きな試煉(làn )であった(🔒)に(🥕)相違(🐘)な(🦑)い(👩)。ある先生(shē(💙)ng )は顔(🐡)をひきつらせてガラス(😰)戸のまえ(👉)に棒(🦕)立(lì )になり、ある先(xiān )生は一た(🍥)ん顔(yá )をまっか(⏺)にした(🕴)あと(👌)、(🐨)強いて微笑をもらした。しかし(🐋)どの先生(shēng )も(👃)最後には(🌚)、自分にはまるで(🧑)関係(😠)(xì )のない(🛡)ことだ、といったよ(🛒)うな顔(yá )をし(♋)てその場を立ち去った。ただ「あざらし」先(xiān )生だけ(🕑)は、その(⏭)綽(chāo )名(míng )が自他共にゆるす(🗺)ほ(👙)ど有名になっていて、ご(📧)まかしが(🌈)きかなかっ(📬)たため(🏞)か、それ(🖇)とも(💈)、備考欄(🤬)(lán )にあった通り、(🉑)事(shì )実粗野の稚気ある性格の持主であったためか(👼)、その大(dà )きな口(kǒu )を思(🧟)いきり(✨)横にひろげて、よごれた上(😲)歯(🅿)をむき(🎍)出(chū(♌) )し、天井を向(🤜)いた(🔍)鼻の下に(🥄)灰(🤬)色のあら(🆔)いひげを針のように(♋)立て、(🗂)内(🔮)をのぞ(💕)きながら、「わっは(🤯)っは」と笑った。そ(🚺)して、「わしだけは合格の見(😯)込(💮)が(🕖)ある(👸)ちゅうの(🍵)か。どうかよろしくたのむよ。」と言うと、くるりとう(🍘)しろを(🏝)向いて、もう一(yī )度「わっ(🚗)はっは」と笑い、歯(🧑)をむき出(chū )したまま(🌵)、むら(😳)がって(⛅)いる生徒たちを押しわ(🉐)けて帰って行(💁)(háng )った。
「僕が(🚅)ここにいること、君は知(🤪)(zhī(🌸) )っていたんだ(🕞)ろう。」
し(💮)か(😷)し、(🥙)彼(👄)は(🦂)、血書(shū )が次郎によって書かれた(➿)ということを誰(shuí )にも発表(biǎ(🧞)o )する気(qì(⚓) )に(🏊)まだ(💮)なれなかった(😼)。それは、彼(📳)(bǐ )の自(❔)(zì(😚) )尊心や(😬)競争意識(🚇)が何(hé )ということなしにそれ(🔙)を許(🚣)さない、(🐅)というだ(🔔)けで(🎡)はな(✖)かった(🥐)。彼に(🍗)とって(🆗)大(🥝)事(👎)(shì )なことは、ストライキの場合のことだっ(🎦)た(🌻)が、万(wàn )一(yī )にも、そ(🏋)れを(🚟)発(🦉)表したために、次郎が捨鉢すてば(🕥)ちに(📗)なり(💒)、進んでストライキの主導(🔢)権(🌾)を(🦌)に(👁)ぎるような結果に(🏞)なってしまって(😱)は、(🔅)つまらない。次郎(🚊)は徹底(🐏)的にやっつ(🕥)けな(📳)ければならないが、それには、彼(😯)をあ(🏅)くまでも(🕺)ストライキ(🧣)反(fǎn )対(duì )の(🥔)立場に立たせておくこと(🕕)が必(🐟)要(yào )である。最後(🧦)(hòu )まで彼を反対(🙁)の立場に(🚓)立(🔁)たせておき、いよ(🚬)いよス(🤐)トラ(👘)イ(🍫)キ決(🐶)行という場合に彼(bǐ )が(🥠)逃(🐠)げを(🏌)うっ(🔨)たら(🍔)、そ(🐲)の時こそ血書(🅿)(shū )の(💜)こ(🐛)とを(🛁)暴露すべきだ。血書まで書い(👆)て人を煽(shān )動して(📶)おきながら、(🕞)自(💍)分だけ逃げる(🐯)と(💲)は何(hé )という卑劣(💁)さだ! みんなはそ(🧥)う言(💭)(yán )っ(🈯)て彼を責めるだろう。そ(🛋)れに、どんなに彼が逃(✉)げを打(♊)と(🌵)うと、学(🌡)校(🎻)当局(jú )や県(xiàn )庁が、血書を書いた本人を主謀(móu )者と認めない(⛱)は(🚇)ずはないのだか(🗨)ら、いよいよ面白い。――馬田の考えは頗(pō )る(🖐)念入りだっ(🎢)た(🎢)。彼がそれほどまでに(💨)次郎に反感を持つ(🙉)ようにな(🌿)った最(💔)も大(⌚)きい原(📼)因が、道江にあっ(📿)たことはいうまでもない。
「そうか(🈂)しら。」(🔃)
「(🆚)今の時代は、や(🔥)た(💄)らに犬ば(😂)かりがふえて行(🥢)く時(📔)(shí )代(🔂)だからね。実は、この家(🎺)のまえあたりにも、(🚲)きょうの昼(🛴)頃から背広を着た犬がう(✍)ろつき出したらし(🍊)いよ。」(🅰)
「(🎋)い(🐊)やね、道江のため(🔎)に、男(nán )同士がけんかをは(⬛)じめた(🚍)りしちゃあ。」
「(🖕)そ(🤐)れで、(😅)道江(jiā(🛑)ng )さ(🎖)ん、どうす(🦂)るつもりなんだい。これ(😗)から。」(🌒)
次郎(👉)は、学(xué )校(xiào )のこんな様(🚣)子を、(🧒)終(🕝)日(🎴)(rì )い(😁)かにも(📱)淋しそうに見守ってい(🏜)た。彼(🦔)は、花山校(🚀)長の鼻の移動の話(🗜)(huà(🤳) )をきいてもほとんど笑わ(🐇)なかったし(🔖)、森川の(🏚)「教員(📕)(yuán )適(shì )性(xìng )審(🐊)査採(🥣)点(diǎn )表」を見た時には、むし(🔨)ろ(🍶)にがい(🍽)顔をして(🛍)、ひとりで(😔)校庭(📥)にぬけ出(chū )し(🤴)たほどだっ(🌚)た。ふ(😸)だんから、彼(bǐ )はそう(👰)出し(🙎)ゃばる方では(🚊)なかったが、(🏆)それでも、校友(yǒu )会の委員(👫)会(📦)な(⬆)どで(📊)は、新賀(hè )や梅(méi )本(běn )と共にか(🚞)なり意(yì )見を発表する方(fāng )だ(🧕)った。そ(📄)れ(🎠)が昨日(🍟)(rì )以(💩)来(❣)、ま(🛌)ったく沈默を守りつ(😈)づ(🏽)け(🏆)ている。きょうは(🕌)ことに新(🌂)(xī(🕎)n )賀(hè )や梅本(běn )に対してもあまり口をきかない(🍫)。今(jīn )朝あ(🈚)たり(📰)まで(📈)は、誰(shuí )もそれを気にとめなか(🏤)ったのだ(👑)が、みんなが笑(❎)う(🥒)とき(🌪)に笑いもせず(🛏)、また先生(shē(👹)ng )たちの品定(🗽)めや、事(🐳)件のこれからの成行きに(🗺)ついて、みんなが非常な関心(👪)をもって話しあっ(📙)ているの(🦍)に、自(➗)分ひと(⤵)りで(㊙)校庭(tíng )を(🛰)ぶらつきまわっ(💣)たりしている彼の様子が、いつまでも周囲の注意を(♿)ひかな(😃)いでいるはずが(🌅)なかった。しかも彼が、同級生(shēng )の大部分がまだ朝(🍯)倉先生(shēng )の顔(🃏)も(💌)知らない一(yī )二(📌)年(🏝)の頃(⛴)から、室(shì )崎事件や(🛢)宝鏡(jìng )先生(🍈)(shē(🗞)ng )事件を通じて(🔻)先(👳)生から大(💸)き(♓)な感化をうけ、その後、白鳥(🖐)(niǎo )会の(🚏)一員にも加(jiā )わ(⛲)って、(🍦)先生の心酔者(zhě(📻) )の中(🔀)でもその(💦)第一人者になって(🕑)いることは、誰(🧔)でも(⛓)知ってい(🏒)ることである。こんな時(⏰)こ(🔦)そ彼はみんなの先(⚪)頭(tó(🔧)u )に立って活(🕌)動す(🌅)べきでは(⛎)ないか。そ(🐛)う(🔽)した(😏)考えが、一(yī(✅) )般(👚)(bān )の生徒た(🏷)ち(🔶)の(🚍)頭に浮(🍞)んで(🛸)来(🌸)るのはごく(🦂)自然であ(😋)った。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025