「(🧗)じゃあ、戦えばい(📴)いんでし(🖱)ょう(📏)。逃(táo )げてばかりいな(🐨)いで。」
し(🔻)まりのない口を(🙂)半(😦)ばひらいたまま、ぽかんとし(🎛)て次郎(láng )のうしろ姿を見(🧚)おくっていた(🔆)馬田は、(😍)次郎(🔇)(láng )が十間(jiān )以上(shàng )も遠ざかっ(⏫)たころ、(👰)つぶ(🐨)やくように「(😯)畜生!」と(⏯)叫ん(🚋)だ。そして帽子(zǐ )をふりあげて、力(lì )まかせに自(zì )分(🐎)の(🎪)股(🐵)をも(🛸)う一(yī )度(🍪)なぐり(📴)つけた。
次(🎋)郎の耳にもその音(yī(🛳)n )はきこえた。しかし(♉)、彼は(🗳)ふ(🎒)りむかなかった。そして、もうとうに見(🧙)えな(🛴)く(🎀)なっている道(🕷)江の(🌟)あとを追うよ(💈)う(🐧)に、(🥄)路(🥦)をいそ(🌺)いだ。
「朝(chá(👒)o )倉(cāng )先生が待っておい(🥃)でだ。」―(😹)―昨日父(👡)にそう言われ(📧)たこ(🎖)とが、(🧝)彼(bǐ )には一日気にかかってい(🍇)た。し(🍈)かし、な(🎱)お(😏)一層気にか(😋)か(⛷)っ(🕺)ていた(🎺)のは、血書(shū(🔄) )を書いた自(🥌)分のことを先(🏋)生(🕑)が「(🎂)か(👳)わいそうに」と(📝)言わ(🐵)れた(🥄)という(✒)こと(🍚)だっ(😺)た。最初この言(💤)葉を父(fù )の(🍉)口を(🔁)とおしてきい(🔄)た時には、そ(🕐)れがあまり(📺)にも予(yǔ )期しな(🚻)い言葉だったために、ただ面く(💁)らっただけだった。しかし(🤤)、彼にとって、朝(🚺)(cháo )倉(🥑)(cāng )先生の言(💙)(yán )葉は、と(🤔)りわけそ(🔯)れが(🍲)彼自身のことに関して発(🏓)(fā(💦) )せら(👳)れ(🔘)た場(🚝)(chǎng )合(hé(🛣) )、どんな(😟)片言隻句せ(🧀)きくでも、軽い(🐟)意味をもつものではな(💛)かった。彼はそのあと二(🧑)階にねころんで、ひとりでいろいろと(📳)考えてみた。言(🦍)葉(yè )がありふれ(🛌)た簡(🐃)単なものだっただけに、か(🌄)えって意(🦉)味がつかみにくか(➗)っ(🍆)た。も(👄)しそれが世(🔅)間普(🔭)通の人(rén )の口をもれた言葉(🔇)だったら、(📙)血を(💯)流した自(zì )分に対する同(tóng )情の(🏒)言葉と(🎑)も解されようし(😏)、また(🍛)県(xià(㊙)n )当局と(🚜)いう大(🈂)きな相(❕)(xià(😲)ng )手を(💋)向こうに(🏫)まわしたこ(🗝)とに(😯)対するあわれみの言(yá(📴)n )葉とも解(jiě )されよう。しかし朝倉先(💤)(xiān )生(🎸)がそんな甘(🌑)いお座(💾)なりを言われようはずがない。先(🈯)生の愛情(qíng )はもっ(😤)と(📔)深(🐊)いのだ。先生(👍)の言葉の奥(🦆)に(🏧)はいつも(💌)きびし(🏓)さがある。われ(⏪)われの心(xī(💉)n )をむち打って一(♎)歩前(💥)(qián )進(jì(🐒)n )せしめないでは(🍡)おか(💔)ないきびしさが(💛)あ(🥛)る。先生はあるい(🔰)は自分(👛)を始(shǐ )末に負えない飛(fēi )び(🤬)あがり者だと思われた(🌪)かもしれな(🏋)い。「かわ(🗨)いそう(🏋)に、己(👬)を知ら(📮)ないのに(🌐)も(💼)ほどがある!」そ(⏮)れが先生のお気持(🐶)だったのではある(🤧)ま(🆓)いか。
「悲観しきっ(📻)て、どう(📉)に(⤴)もならないんだろう。」
「そうは(😳)い(🤒)かない(💐)わ(🌕)。」
敏子の(🔅)言(💶)葉つきには、道江(jiāng )と同じ意(🏙)味(⭐)の(✳)ことを言うにし(🤽)て(🤷)も、ど(🎲)ことはなしに知性(🙌)(xìng )的なひらめきがあった。次郎(📲)には、そ(🍥)れがは(🕡)っき(🌁)り感(💘)じられた。それ(🔭)だけに(🛌)、彼の道江に対(🎹)する腹(fù )立たしさ(🎈)は一(yī(🍎) )層つのるの(🦆)であった。彼は(🔭)いかに(😱)も不服そうに、しばらく(🌪)敏(🔁)子の顔を見つめていたが、
「しかし、昨(😄)日から(😏)のあいつの態度が証明して(🈳)い(🦓)るよ。なるだけいい(🌵)子(😍)に(🈲)なろう(😵)としてい(👢)るに(👼)ちが(💰)いないんだ。」
新賀はひょうし(🆗)抜(bá )けがし(🤺)て三人(rén )をふりかえった。三人(🤩)もおたがいに顔を見合わせている(🈲)だ(👼)けであ(⛓)る。する(😵)と校(xiào )長はもう(🧑)一(yī )度(📇)(dù )、「いいかね、君らを(🍉)信頼(là(🐻)i )し(✡)てたのんでおくよ(🉐)。」(🐭)と(🌁)、念を押し、「じゃあ(🎾)、私(📺)(sī )はすぐ県庁に出か(🚓)けなけり(🆑)ゃならんから(🔜)。」と、あたふた(🐊)と帽(mào )子掛(guà(🆖) )の(💢)方に行って帽(📳)子をかぶった。そ(📮)こで四(sì )人(😠)も默(🔖)った(✏)ま(👿)ま、校(🚨)長(🍠)のあと(🖥)に(💸)つい(🧢)て室(shì )を出て来た、と(😮)いうのである(😰)。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025