何処で(🐈)教(🤵)わると(💊)も(🥉)なく、鞠子(zǐ )はこんなこと(💇)を覚えて来て、(🌝)眠る(🛵)前に家中踊って歩いた。
とその時、学(😠)士は(⛳)左の(🐿)手をひろげて、(⏯)半分しかな(♉)い(👘)薬(yào )指(🕤)を出(⚫)して(🙍)見(🕯)せた。
こういう話(🐇)(huà(⭐) )を高瀬に聞かせながら帰(💮)って行(👿)く(🏿)と、丁(dīng )度城(chéng )門の(🖖)あたり(🈴)で、学(⛴)士は(🌃)弓の仲間に(😎)行(háng )き逢(féng )った(🏩)。旧(jiù )士族(zú )の一人だ。この人は(👐)千(qiān )曲川(🌮)の(❇)谷(gǔ )の方(fāng )から網を(🗽)提げてスゴ(😊)スゴと戻っ(🌆)て(🍶)来る(🐍)ところだっ(❔)た。
同(tóng )じ士族屋敷風の(🥩)建(jiàn )物でも、こ(🌖)れはいくらか後で(🏠)出来た(🚄)ものらしく(🏷)、蚕(👬)の種紙を(🍑)あきなう町の(🦓)商(🗣)人(rén )の所有(❕)(yǒu )もちもの(🙊)に成って(😵)いた(🅾)。高(✉)瀬はすこしばか(🏡)りの畠の地(🆔)(dì )所(🍹)を(🛩)附けてこ(😒)こを借(🚺)りることにした。
塾の庭にある(✔)樹木の(🐭)緑(lù )も深い(🐉)。清すず(😡)しそうなアカシヤ(😴)の下(🅾)には石(shí )に腰掛(guà )け(📞)て本を開ける生(shēng )徒もある。濃(nóng )い桜の(😵)葉(yè )の蔭には土俵(🛹)が出来て、(📫)そこで(🏾)無邪(xié )気な(💊)相撲(🐨)(pū )す(🤷)もうの声が起る。こ(📢)の山(🕒)の上へ来て二度(dù(🌚) )七(🗳)月(yuè )をす(🥦)る高瀬には、学校(💉)の(🍊)窓から見(jiàn )える(🌛)谷や(🔤)岡が余程親し(🌮)いも(📛)のと成っ(🔪)て来た(🚍)。そ(👏)の田(🌲)圃(🔄)側たんぼ(🈷)わきは、高瀬(♒)(lài )が行(háng )っ(😟)ては(👻)草を藉しき、土の臭気に(🕑)おいを嗅ぎ、百(bǎi )姓の仕(shì )事を眺(tiào )め、畠の(💌)中で吸(🔷)う(⛑)嬰児あかん(➖)ぼ(💸)の乳(rǔ )の(🚥)音(🧕)を聞(📮)いたりなどして、暇(🍮)さえあれば歩き廻(👼)るのを楽(📏)みとす(👋)ると(㊗)ころだ。一(yī )度消(xiāo )えた(🌁)夏らしい白い(🦋)雲が(💔)復(🌋)た窓(🐽)の外へ帰っ(🦑)て来た。高瀬はその熱を帯びた、陰(🛌)影の多(🕖)(duō )い雲の形(xíng )から、青空を流れ(🤲)る遠い水蒸(💲)(zhēng )気(🎤)の群まで(🌼)、見分けが(🕋)つ(🦗)くように成った。
高瀬(🐳)は(😫)戸口に立って眺めていた。
学(🍯)士は華(🏕)やかな大学時(🏣)代(dài )を(🔰)想い起したように言って、そ(👢)の骨(gǔ )を挫く(❤)じかれた指で熱(rè(🍃) )球を受け(😉)損じた時の真似まね(😶)ま(😳)でして(🛀)見せ(♿)た。
こ(🕒)の(🐬)光(guāng )景さまを笑(xiào )って眺めてい(🥨)た高瀬(lài )は自(📫)分の方(fāng )へ来(lái )た鞠子(zǐ )に言(yán )った。
と呼(🚩)(hū )ぶ子供を見(♎)つけて、高瀬(lài )は自分の(🎧)家の前の(📜)垣根のあたりで(👑)鞠子(zǐ )ま(✔)りこと一(💽)緒(xù )に(🕖)成(🤮)った。
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