「(🏹)勝手にそう(🍕)思うなら、仕方が(🚟)あり(🖖)ません。」
(🌄)次郎は(🙀)、そ(🕞)れで(🛑)も一心(🌚)に彼(bǐ )の(📞)顔を見(jià(🥘)n )つめて(🤥)い(🎿)たが、急に、何と思っ(⛏)た(🖤)か、くるりと(🥑)向きを(🎷)かえ(🎳)、彼を置き(🌬)去(qù )りにし(🛶)て、すたすたと歩(🐊)き出した。
校(⛵)友会(huì(🏦) )の委員たちは(⏹)、その(🌏)日(rì(📑) )じ(🍗)ゅ(👫)う、めいめい(🧣)に校長の動静に注(zhù )意した(🤡)。休み時間になると、あるものは用もない(⏯)のに校長(zhǎ(🚐)ng )室のまえの廊下を何度も往復し、あるものは校庭(😹)の遠いところから校長室をそれとなくのぞいて見(♒)た(🕍)。しか(🥡)し、(📰)校長(💩)室はいつ(💑)もから(❄)っぽだった。校長は県(🤸)庁に出て行(😛)ったきり、帰ったのかどうかもは(👺)っき(🚕)り(🧞)しなかっ(✌)た。
(🏠)朝倉(cā(♟)ng )先(🍾)生の声は(📇)低かったが(👲)、め(🤴)ずら(🔵)しく(🦍)憤り(🌨)にみ(🚃)ちた声だった。次(🏀)郎は、(⤵)さっき自分が街(jiē )角に立(lì )って(🌻)考え(🏵)ている時、変(bià(🖲)n )にじろじ(🛶)ろ自(zì )分の顔を見(jiàn )て、二度ほどそばを通りぬけた四十(shí )近(jìn )く(🈁)の男の(🔹)こと(🗽)を思い(🅰)起した。
(🎓)次郎(💿)は、二人の言葉(yè )か(📚)ら、まる(🏤)でち(🤳)がっ(🆓)た刺(💙)戟をうけた。敏(🎇)子(🔲)の言(⛎)(yán )葉からはひやりとするもの(🔑)を(🖊)感じ、道江の言(yán )葉に(😼)は憐憫(😋)(mǐn )に(🍷)似たものを感じ(🤧)たのである。一人(🈴)の(👜)女を中にして(🌶)、馬田のような男(nán )と争(zhēng )っている自分を想(🎃)像(⛸)す(🕗)る(🧙)と(🔄)、たまらな(🗯)いほど(🆔)いやに(😧)なるが、また一方で(🔏)は(🤢)、道(📌)江(🍊)という女(🌫)が、(💄)自(zì )分という(🛥)ものをどこかに(🍝)置き忘れているよ(🤗)うな性格(gé(😆) )の持主であるだけに、放っておくに忍びない(🏗)よう(🆑)な気もするの(🍓)だった。彼(🔔)は二つの感情を急には始(♓)(shǐ )末しかね(👚)て、だまりこんでしま(🙄)った。
「(🎈)すぐうし(🌺)ろから(👡)さ(🧑)。二(📥)(èr )丁ぐらい(💕)はなれ(🖲)て(🐲)いたかな。」
「じゃあ、(🛍)戦(zhàn )えばい(🦖)い(🍹)んでしょう。逃げてばかりいない(🥠)で(💶)。」(🏣)
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