(🚳)その(🎦)日、(😅)校長は県(xiàn )庁に行った(🔂)き(😷)り、(🚤)つい(😜)に学校に顔を見(🍶)せなかった。西山教頭が何度も電(🐡)(dià(😥)n )話(huà(💲) )口に(❕)呼(🥎)び(🏆)出され、ひ(😖)るすぎには、五(wǔ )年全(💏)(quán )部の(🌌)学籍簿(bù )がくせき(🎌)ぼを抱(bào )えて県庁に出かけた(🛢)。ということが(🌋)、(🚘)給(gěi )仕(shì )の口(🐘)から生(shē(🌏)ng )徒(tú )たちに伝えられた。生徒(tú(🔌) )たちには、(🎶)それが何(hé )を意味(🦑)するかは(🏻)、さっぱりわから(⚫)なかった。それだけに、不安(ān )な空(kō(💛)ng )気はひ(🍇)け(🆚)時(shí )が近づ(🌆)くにつ(🏷)れ、(👣)次第に濃こく(🉑)なって行(😳)った。
次(cì )郎(láng )は、ふしぎ(💌)にも思(💅)い、い(👃)くらか滑稽にも感じながら(🔗)、歩き(☝)出そうとした(🚢)。が、そのと(🐱)き馬田のほかにもう一人、(🧔)彼の眼にうつった人(🏗)影があった。それは(🏯)、土手のずっと(🔞)向こ(🥃)うの方を小走りに走って行(🎸)(háng )く女学(xué )生の姿であ(🖍)った。その制服姿は(😦)、(📨)もううしろから見たのでは(🆑)ち(🥇)ょっと誰だか(🀄)判断(🧓)が(🕘)つきか(🈴)ねるほど遠(🕐)ざかっていたが、次郎には(🆚)そ(📨)れが道江だ(🌥)ということが一目(🦉)で(🔕)わ(🐒)かった(🚋)。
「もう(👱)間もなく帰(👏)(guī )るこ(😫)ろだわ。」(🌂)
(🕚)と(🍩)、次(cì(💱) )郎(🌺)はなげるように言っ(🔃)た(😵)が、
徹太(tài )郎(láng )は、そ(✋)う言(⏪)って笑った(🐃)。次郎(⏮)は(👼)そ(📺)の瞬間ちょっ(♊)と固(🌒)(gù )い表(🏸)情になった(💧)が、すぐ自(😞)(zì )分も(🗡)笑いながら、道(dào )江に代(⛽)って(😈)始(shǐ )終(zhōng )を話(huà )した。話して(🧗)い(🍵)るう(🛺)ちに(💡)、彼(bǐ )は自(zì )分の言(yán )葉の調(dià(🎀)o )子(😄)が次(💲)第に烈(🗒)し(🧒)くなって行くのをどうすることも出来なかった。
「まさか一(🚪)生の大(🌒)事ではあるま(📫)いね。」
次(🚘)(cì )郎(láng )のふみ出し(🍼)た足(🥔)(zú(🏘) )はひとりでに(🤤)もとにも(🏂)どった(📎)。彼(♏)は棒立ちになっ(💠)たまま、道江から馬田へ、馬田から道江へと、何度も視(shì )線(🦒)を往(👌)復(fù )させた。そ(😯)し(🦍)て最後(hòu )に唾(tuò )をごくりと飲み、自(👣)分を(🔍)落ちつ(📪)けるた(🦄)めにかなりの(🤒)努(nǔ )力を払(fǎ(🕌)n )ったあ(🕝)と(♊)、わざとの(📄)よ(🎅)うに足音を立てて歩き出した(🕵)。
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