「私は、率直そっちょくに言(yán )うと(🍈)、君ら(🌾)が(🚚)私の期(qī )待を(💸)裏切(🐻)らな(🎴)いだ(🐶)ろうという(😴)こと(🥒)について、(♓)残念ながらまだ十分の自信を持つこ(👊)とができない(🎧)。というのは、今朝の板木が(⭐)、あ(👔)まりにもながく鳴(🍑)りつづけ(⛏)たからだ。あれほど辛抱づよ(🍃)く、し(🦖)かも、あれほどおだ(🐤)やかに鳴(🎑)りつづけた(🎋)ということ(🍷)は(😡)、(🥥)一方では、あれを(🔚)打っていた一人の塾生の心(🌂)(xīn )の(🔌)深さ(🦏)を物語るが(😷)、また、一方では、その一人をのぞいた多(duō(🐪) )数の(🚾)塾(shú )生の心(🌁)(xīn )の浅さを物語ることに(🚸)もな(👴)ったのだ。君(jun1 )ら(🛏)の(🌂)大(👹)多(duō )数は(🕔)、板(😤)木を打っ(🐑)た一(✨)人(🚲)の塾生があれほどの誠(♌)意を示したにもか(🥜)かわらず(🌖)、容易にそれ(🐷)にこたえ(👧)ようとはし(⏭)なかった。君ら(📷)にとって(🍑)は、その誠意よりも、(😰)寝床ねどこの中のぬくも(🥧)りのほうが(🔘)はるかにたいせつだっ(🍀)たの(⏬)だ(🧞)。あた(🛹)たかい寝床の中で、うつらうつ(🥪)らと(🚇)、できるだけ眠(mián )ねむりを引(yǐ(🥋)n )きのばすことを、人間の誠(😲)意以上(🔗)に(❎)、たいせつにする心(😪)、これは決して深い心だとは(🚫)いえま(🏻)い。……もっとも、(🚌)君ら(🤗)の中には、内心それを(🚶)いくらか恥じて(🔌)いたものも、おそらく(⛽)幾人(rén )いく(🔏)にんか(🍶)はあったで(🖨)あろう(🐬)。気がとがめるといった程度な(🚅)ら、ある(👲)いは君(jun1 )らのす(📑)べてがそうで(🛵)あったのかもし(🤾)れない。しか(🙊)し(🚢)、それも結局は(🏝)何の役にも(🎊)たたなかったのだ。では、なぜ役にた(🛀)たなかったのか。今、君らに真剣しんけんに(🕛)考えても(🧘)らいたい(🤑)のはこの一(yī )点だ。――」
「これで(🍅)、(🍆)と(🐌)も(😑)かくも、(🥪)ここの生活(🖖)設(🌦)計がおたがい(💪)のものと(⭕)し(📤)てで(🔷)きあがった。おたがいのものとし(🚣)てできあがった以上(🍺)、(🥏)それ(🐬)がうまく(🤟)いかな(🈚)ければ、おた(🤪)が(👎)い(🍎)の責(zé )任だ。むろ(🐂)んこ(👐)の設計(🐻)は(🍶)、明(míng )日(rì )からのすべ(🚛)り出しに、(🔤)いち(🥒)おう(🙎)のよ(📯)りどころを与(⏬)えたま(🚂)で(🏕)で(☝)、これが最上のも(💖)の(🐡)であると(🔯)は保(bǎo )証できない(😅)。だか(🥙)ら(🌺)、だんだん(🚦)やって(🕕)いくうちに(🤢)、不都合(🤯)(hé )な(🍳)点があれ(🤰)ば(🧟)、いつでも修正(🏋)しようし、また(🍈)、新(xīn )し(👇)い案が出(😀)て、それがいいものであ(⏩)れば、(💂)ど(📸)し(⚫)どしとり(🏰)入れて行くことに(🐄)し(😎)たい。そ(🧗)ういうことをやる(😞)の(😷)も、やはりおたがいの(♏)責(📵)任だ。あら(💠)ためて言(yá(🍛)n )うが、(👨)友愛と(🔓)創造、この二(🥄)つ(📈)を(⚾)精神(💕)(shé(🥂)n )的基調として(🌭)、これからのおたがいの生(shēng )活を、す(🗑)みからす(💇)みまで磨みがきあげ(🍏)、(🛷)いきいき(👨)とし(🍲)た、(🔶)清らかな、そして(🗝)楽(🤮)しいものに育てあげていき(📆)た(🌺)いと思う。」
「どの方(fāng )面の希望(🐫)者(🈳)が(🚆)多か(🤯)ったんです(🤭)。」
「相変わ(🌀)らずです(🛏)ね。」
「(🚐)選(⏰)(xuǎ(🌰)n )挙なんてそん(💤)な(🔪)もの(♎)らし(🚂)いよ。ど(🚻)こでもたいて(💿)いは心(🔆)臓の(🐟)強いの(♓)が勝(shèng )っ(🌗)ているんだ。」
かれは(⏲)、そ(🕖)のつめたい空(kōng )気の(⛴)針を(🏃)なぎ払(📰)はらうよう(😹)に、ばた(❇)ば(👼)たと部屋(🌕)中に(🐤)はたきをかけはじめた。
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