「馬鹿(🚭)! みんなでやるんな(🌓)ら、動くの、当(⏲)りまえだい。」
むろん、他の(✒)子(zǐ )供たち(🔢)は(🛷)新(xīn )校舎の(⛩)方(♓)に行くつもりでい(🐧)た。ところが、次郎(lá(😑)ng )は、別れ道のところまで(🔊)くる(📶)と、道を左に(🥢)と(🎰)って、旧校舎の方(🐬)に行(🐯)こ(🎱)うと(🍱)した。
教室の方(👡)(fāng )から(⛳)は、先(xiān )生や上級の児童たちが、大声で叫びかわしな(🌒)が(📎)ら、がたぴしと物を動(dòng )かしている音が(🗒)、ひ(😇)っき(🛬)り(👷)なしに聞えて来(lái )る。
「(🤫)ほ(🌅)んとに(🐙)何(🔲)してん(🕎)だ(🍪)い。」
彼は(⛽)、す(🥡)ぐその足(zú(⌛) )で、二階にかけ上(shàng )って、冷たい(📔)畳(dié )の上(🖋)に寝ころんだ(🍋)。
「(🦍)覚えて(🎦)ろ! 竜ちゃん(⚪)も覚(jiào )えてろ!」(💆)
「学校に行って(🥡)みようや。」(🙃)
次(🖇)(cì )郎は、平気な(🗿)顔をして竜一(🎏)の方を向い(🗺)て言(🏟)った。
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