先(⛑)生(shēng )は(🧓)思いやるように(💶)、
塾では(🌗)更(⭕)に校(xiào )舎の(🤱)建増(zēng )たてましを始めた。教員の手が足(⬆)りな(🍸)くて、翌年の新(xīn )学年(niá(😜)n )前(qián )には広岡理(lǐ )学士が上(📨)田(tián )から家を(🐅)挙げて(🚿)引移(yí(💦) )って来(lái )た。
「君は山(shān )田君(jun1 )が訳したトルストイ(🏆)の『(💙)コサッ(🤫)クス』を(🏋)読んだ(👩)こ(🤹)とがあるか。コウカ(🗓)サスの方へ(🌽)入(🏌)っ(💨)て行(🤝)く露西(💴)亜ロシアの(♓)青年が写(🗝)してあ(🔪)るネ。結(🏉)局つまり、百姓(xìng )は百姓、自分等は自(zì )分(🥚)等というよう(🅱)な主人公の嘆息であ(🥝)の(⛲)本は終ってるが、吾(wú )儕わ(🛰)れわれ(🎩)にも矢張やっ(🚄)ぱり(♋)ああいう気(qì )分(fè(🛍)n )のする(💨)ことがあるよ。僕(😏)などはこれ(🙆)で(🕍)随(🧝)分百(🍟)(bǎi )姓は好きな方だ。生徒(💞)の家へ(🎩)行(há(😛)ng )っ(🤨)て泊ま(💲)っ(🕘)て見たり……人(rén )に話し掛(🔆)けて(🍳)見(jià(🕤)n )た(🚵)り……まあい(💎)ろんな(💙)機(jī )会を見つけて、音さんの家の蒟蒻こんにゃくの煮附まで(🏍)あそこの隠(🗞)居(jū )やなんかと一諸に(🔄)食って見た……どうしてもま(🍌)だ百(😸)姓の(⛴)心(🏴)には入れないような気(qì )がする」
「怒って(📻)る――螫さす(✏)ぞ螫すぞ(🔲)」
「(🎃)また大(dà )工さんの(㊗)家(jiā )の娘と遊(🚞)(yó(🚕)u )ん(❕)で(😰)いるじゃない(😋)か。あの娘(niáng )は実に(💾)驚い(📜)ちゃった(🎃)。あ(👉)んな荒(📞)い子供と遊ばせちゃ(🎷)困る(😨)ナア(🏎)」(🍓)
「なんだか(📅)俺は心細く成っ(😋)て来た(🏬)。仕方が無いから、(🌓)こ(🏖)うして(🈳)坐(🔬)っ(🤙)て(⏱)見てるんだ」
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