(🚑)朝(🥗)倉先生は、(🚤)し(🆓)かし(🛋)、どんな悪(🀄)い(💺)状態(tài )があ(🔱)らわれ(🕯)て来ても、すぐその(🌳)場でそれを非難することがな(🏈)か(🥒)った。すべ(🐚)てをいちお(🐍)う成(💹)(ché(🍔)ng )り(💂)行きにまか(🍹)せ、(👫)行くとこ(💽)ろまで行かせ(🔝)ておいて、あとで、――た(🚱)とえば食(🕹)後の(💡)雑談や、夜(🦎)の集まりなど(🤓)の際(🎽)に、――それを話題(tí )にして、(🔮)みんなといっしょに、その原(🕘)因(yīn )結果をこま(🎰)かに究明(🍅)(míng )し、そ(🚰)の究明(🌂)をと(🎽)おし(🛠)て、共同(🍏)(tóng )生活の(🈴)基準に(🤐)なるような原則的な(🀄)ものを探(tàn )求する、といったふ(💰)うだったの(🔯)で(🌲)ある。
二人が午(🏃)前(🐢)中(🍻)(zhōng )に来(😞)る(👋)とすれば(🧑)、もうそろそろ来るころだ。めいった(🗓)顔は見せ(🖕)たくない。いっそ(🏮)門のそ(💙)とま(🥁)で出て(👾)愉快に自(🏹)分のほうから迎(yíng )むかえてやろう。あと(🍅)はあた(🍹)って砕くだけるまで(🤽)のことだ。――(🚘)か(🈯)れ(🛡)は冒(mào )険(💙)ぼうけん(🙆)とも(🆘)自(zì )棄じ(💛)きともつかない気(qì )持ちで、(🦊)自(📵)分自身をはげ(🖍)ました(🛅)のだった(🚶)。
かれは(💠)、(👓)そう言(🕗)う(🎳)と、(🃏)すぐ(❕)おじぎを(🦒)して、塾長室を出た。朝倉(👋)先生は無(🌟)(wú )言のまま、か(😕)れのうしろ姿(zī )を(🍯)見(jiàn )おくっていた。
「第五室は、管理部と(🦌)して全体の責任を負(🔲)って(🌇)いるんだからね。僕(pú )、(📣)一(yī )まわ(🅾)りし(💵)て、様子を見て来(➖)るよ。」
大(🗝)河(hé )はとぼけたような顔をして(🏹)、笑った。
「第五室で(🍓)す。僕ぼくた(🈚)ちで、(♍)最(zuì )初にここ(🔰)を受け持つことにし(🧡)たんです(🏻)。」
「もうい(💭)いでし(💂)ょう。ずいぶんながいこと打ったんじゃ(🦊)ありませんか(🏩)。」
す(📮)ると、ち(🔫)ょう(🥢)どそ(🏥)の時(🚟)、(🕖)事務(🏻)室(shì )に人(⭕)の足音がして、(🤢)仕(🤣)(shì )切(qiē )りの(🍆)引き(👼)戸を軽くノ(👁)ックする音(👻)がきこえ(🤸)た(🍿)。
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