「ううん、(🕜)鞠(jū )ちゃんパンい(🗨)や――(🏑)鯣(yì )」
「鞠ちゃん(📖)は、先刻さっき姉ねえや(下婢(🔐))と一緒に(🏥)懐古園(yuán )へ遊びに行っ(🍈)て来ました」
学士(🖲)(shì )と高瀬はしばらくその人(😦)の前に立った(🐎)。
「ホラ(😡)、勇の下(xià )に女(🚶)(nǚ(⛹) )の(👢)児が居ま(🌱)しょ(🤗)う。上(shà(🌜)ng )田(tián )で生れた児です……真(💵)実ほん(♊)と(🥋)に親(🤽)(qīn )の言うこ(💘)と(📴)などは聞か(🗡)ない……苦し(🚧)い時代に(🆚)出来た児はああいうもの(🔵)か(🍦)と思います(🙍)ネ……(🏛)ウ(😜)ッチ(🕡)ャリ放(fàng )しに育った児で(🅰)すか(😯)ら(📩)ネ(🎁)……子(zǐ )などに(💵)関(wān )ってはおられなかったん(👒)です……し(🛶)かし、(⏬)考(📃)えて見ると、私(sī )の家(jiā(🎛) )内もよくや(📹)って(🌀)来ましたよ(🐖)。貧苦に堪たえる力は家内の方(fāng )が反(🛤)って私よ(🌪)り(🈯)強い……」
その(👶)人は身(♒)を(📇)斜めに(👷)し、(🚸)うんと腰に力を入れて、土の塊かた(🚕)ま(✖)りを掘起しながら話(😭)した(🛍)。風(👳)が来て青麦を(➕)渡(🦏)る(🕶)のと、谷川の音と、その間には蛙の(😧)鳴声(shēng )も(⚪)混(hún )って、ど(👴)うかすると二人(♋)の(🏨)話はとぎれとぎれに通(🚡)ずる(🤚)。
「広岡(gā(😛)ng )先生の(❎)御(yù )国はどちら(💽)なんで(🙎)すか」と(❌)高瀬(lài )が(🐮)聞(wé(📄)n )いた。
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