「ええ、べつに出る(🍤)用もなかったので…(🈺)…(📖)」(🛶)
「そうなれ(📓)ばい(🌡)いんですが、実際は、や(🚋)はり、なるだけお(💢)そくと(🎚)いうことになりそうに思う(🗾)んです(💍)。」
(🦕)かれ(🔪)は(🈁)、窓ガラス、窓わく、板壁(bì )、ふ(🔗)み板と、上(🍏)から下へ、つぎつぎに拭(❄)(shì(⛄) )ふきあ(⌛)げて(🤝)行きな(🌶)が(🤫)ら、おりお(❣)りそとを(🌵)のぞいて飯島(dǎo )の様(yà(🍨)ng )子に(🤔)注意していた。そのうちに、飯島は(🛳)急(🤦)に何か(📿)思(🥘)(sī )い出し(🏘)たよ(🌇)うに叫さ(📬)けんだ(🗿)。
大河は、あきれ(🗼)たように、(🚙)その手ぶ(🥗)りを見つ(📐)めて立(🤘)っていた(🔢)。次郎は、しかし、それに(🥋)は(📢)気づ(🦐)かす、おなじ乱(luàn )暴(bào )な調子(🤳)で、つ(🍙)づけざまに三四(🗻)十も打つと、急(🐲)にぴたり(🌌)と手をや(😒)すめた(🌵)。そして、半(bàn )ば笑いながら、言った。
「おや、外出しなかったん(⏺)で(🧔)す(⚾)か。」
か(🌪)れは心の中で強(qiá(🤟)ng )く否定し(🚃)た(🙎)。しかし、否定(dìng )した心そ(🐮)のものが(🎦)、(🖥)やは(🌒)り、ふ(🛍)だんの秩(🌇)序(xù )を失った心(🤓)(xīn )でしかな(👲)かったのである(🧐)。
かれは(🛹)、そう思(sī(🐠) )っ(🍞)て、われ知ら(🌺)ず眼(🥡)をひらき、塾(🏘)(shú )生た(🖲)ちの中に大(dà(💂) )河の(🕜)顔(📻)をさがした。かれ(😏)は塾(🌶)生たちの静坐(Ⓜ)(zuò )の姿勢(🛌)を直したあと、朝(📳)倉先生の(🌂)横に斜ななめ向むきにすわっていたので、よく全(🖍)(quán )体(🥄)が(👱)見渡(🍥)みわた(🏮)せたのである(🕵)。
しかし、つぎの瞬間しゅんかん(👈)に、か(💙)れの頭にひらめいたのは大河(hé )無門(mén )のこ(🕣)とだっ(😶)た。かれは、すると、(🈸)もう飯(☝)(fàn )島の存在(🎥)を忘れて、(🈂)大河(👌)の姿(🗡)を便所(suǒ(🦌) )の(😶)あちらこち(🕦)らにさがし(📰)ていた。
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