(🎾)恭(🐼)(gōng )一は、やっ(🌝)と答えて(🛁)、眼(yǎn )をふせた(🎄)。
恭(📵)(gō(👜)ng )一にそ(🐾)う言われて、次郎はあら(🏯)た(🐨)めて大(dà(📢) )沢(zé )を見た。張りきった浅黒(hēi )い顔(🤓)には、頬から顎にかけて一分(fèn )ほどにの(🖖)びた(🛌)髯(rán )さえ、ま(💝)ばらに(🗑)見え(🔷)る。どう見(📊)て(🥫)も恭一の仲間らし(🗝)くない。彼は、大沢が五年(nián )生(🥦)(shēng )で(🕢)ないことがわかっ(💁)て急に楽(🕉)(lè )な気持になったが、同(🥄)時(shí(🍀) )に、何か滑稽な(😯)ような気(qì(🔛) )も(🙀)した。
「癪(🥘)にさわったんか。それじ(✉)ゃあ、やっぱり自(💔)分(🕣)の(🔶)ためじゃないか。」
「本(👿)田(👓)はど(☕)うだ。四(sì )年生(💹)にバ(💅)ックしてもら(🏗)いた(➕)いのか(🔹)。」(👯)
乳母のお(❤)浜(🦂)には(💿)、次郎(láng )は、それ(🍶)から(✏)も、たびたび手(shǒu )紙を出した。返(🖤)事(shì )には、いつ(🥝)も(🕣)きまって、一番になれとか(😵)、偉い(⏹)人に(🕙)な(📿)れとかいうようなことが書い(📲)てあり、(🐴)また、それとなく、今度(🗯)の母(mǔ )との折合いがうまく行(🧥)っているかどうかを、(🤫)知りた(🖖)い(✉)ような文(💪)句がつらね(🏍)てあった(㊙)。次(😭)郎は、しかし、そのいずれにも、たい(🕢)し(🥨)て心を動(dòng )かさな(🍣)かった。彼は(✔)、そうした手紙(zhǐ )に(🏜)よっ(🤖)て、お浜の自分(🥣)に対する(🌖)愛情(🛢)を(🚶)十(shí )分に味わいながらも(🥖)、(🐤)す(🐷)でに(😆)一段と(😰)高(gāo )いとこ(🍔)ろに立って、その中(zhōng )の文句(jù(🥟) )の(🕛)意味を読(dú(😩) )もうとする気(qì(🛷) )持になって(🥃)い(〰)た。それは(🙆)ちょうど、多(😐)くの大学生(🔀)(shēng )が故(gù )郷(xiāng )の母から来る訓(xùn )戒(🐈)の手紙(💊)を読む(🔂)時の気持と、(👨)同じようなものであったらしい。
(🦗)乳母のお(😇)浜(bāng )には、(🛍)次(cì(📔) )郎(lá(😆)ng )は、それ(🖼)か(😏)らも、(✈)たびたび手(shǒu )紙を出した。返事には、いつもきま(🦖)って、一番(🚁)になれとか、(😀)偉い人になれとかいうよう(🕐)なこと(🌒)が書い(🕢)てあり、また、それとなく(📉)、今度の(🔊)母との折合(📀)いがう(🕯)まく(🏜)行っているか(🏝)どうかを、知(zhī )りたいような(🎥)文(wén )句(🏘)(jù )がつら(🌝)ね(🥋)てあ(🍢)った。次(cì )郎(🍯)は、しか(📥)し(❓)、そのいず(🛌)れ(🧙)にも(👁)、た(🔷)い(🌐)して心(🦕)を(💄)動かさな(😦)かった。彼は、そうし(🛒)た(🏑)手紙(🎯)によって、お(📁)浜の自(📒)分に対する愛情を(💹)十分に(🌩)味わい(🚷)ながら(🐇)も、すで(🎽)に(🌯)一段と(🌬)高い(😎)とこ(🅱)ろに立って、(🌆)その中の文句の(➿)意味を(🌕)読(👼)もうとする気(qì(✔) )持にな(💕)っていた(🤑)。それはちょう(🎸)ど(🏁)、多(🕥)くの大学(🚔)生(😌)(shēng )が故郷(xiāng )の母から来る訓(xùn )戒(jiè )の手紙(🤯)を読む時(shí )の気持と、同じ(🛫)ようなものであったらし(📒)い。
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