と(✝)亭(tíng )主(zhǔ )に言わ(🍥)れて、(✏)学士は四(🐬)辺あ(😨)たりを見(jiàn )廻(🚴)(huí )わした。表(biǎo )口へ来て馬を繋つなぐ近在の百姓(🍺)もあった。知らない旅(lǚ )客(kè(🔞) )、(🥜)荷を負しょ(🚷)った(🕌)商人(🥝)あきんど、草(🤚)(cǎo )鞋掛(guà )わらじがけに(🐤)紋附羽織(zhī )を着た男(nán )など(😰)が此方こち(🍧)らを覗の(📽)ぞき込んでは日の(⛓)あ(🍞)たっ(🚕)た往来(🔩)を通(🎅)り過ぎた。
長く(🕔)東京で年月を送って来(🤕)た高瀬(😳)には、塾(shú )の周囲(tōng )まわ(🐴)りだけ(🌉)でも眼に映るものが多(🔳)かった。庭にある桜の花は開い(🈷)て見ると八重(✡)で、花(huā )束のように密集(🌀)かたまった(👓)やつ(🥚)が教室の(🎑)窓(chuāng )に(💮)近(jì(🕔)n )く(❎)咲き乱れ(😞)た(🏤)。濃(🏻)い花の影は休み(🕦)の時(🚭)間(⛴)(jiān )に散(sà(👪)n )歩する教師(🤟)等の顔にも映り、建物の白(🔝)(bái )い(🎯)壁(😮)にも(📇)映った。学生等は幹に隠れ、枝につかまり、まるで小(👙)鳥かなん(🥑)どの(🐠)ようにそ(🍔)の(🎂)下(xià )を遊(🔳)び廻(huí(🏢) )って戯れ(🎖)た(🙆)。
(😓)荒い人(🛁)達の(🛁)す(🔔)ることは(🚠)高瀬を呆あきれ(💀)させた。しかしその野蛮な戯(hū )れ(⛑)は都(dō(🍠)u )会(🤝)(huì )の(📁)退屈な饒(🐠)舌(✈)おしゃべりにも勝まさ(🛰)って彼を悦(🛌)ばせた。彼(🖊)はし(🌰)ばらくこの地(dì )方(🌆)に(📘)足を留(🌋)め(🖥)、心易い先生方の中で働い(🌶)て、もっともっと素朴な百姓の生活をよく知り(🥃)たいと言った。谷(gǔ )の向(🛩)うの谷(😛)、山の向うの山に彼の心(🕜)は馳はせ(🥃)た。
同じ(✍)士族屋敷(🕡)風の(🛷)建物でも(🍛)、これはいくらか後(🏑)で(🚎)出(chū )来たも(🛑)のら(🙊)しく、蚕の種(zhǒng )紙をあきなう町(dī(💝)ng )の(🗼)商(🚢)(shāng )人の所有(🏍)(yǒu )もちものに(🤱)成っていた。高瀬はす(👮)こしば(🐯)かりの畠(🥓)の地(dì )所(⬅)を(❗)附(fù )けてここを(🚫)借り(🍘)ることにし(🛑)た。
こ(🍼)れと擦違すれち(🗞)がい(🤟)に越後(🎒)え(⏹)ちご(🎢)の方からやって(🥝)来(🏘)た上り汽車がやが(🌊)て汽(😤)笛(dí(🔛) )の音を残して、(🎅)東(🌰)(dōng )京を指して行って了っ(🛹)た頃は(🗽)、高(gā(💤)o )瀬(😨)(là(🏑)i )も塾(🎤)の庭を帰(🏐)って(🏦)行った。周(🍗)囲(tōng )あたりにはあたかも船(chuán )が出(chū )た後の港(📱)(gǎng )の静かさが有(🛃)った。塾の庭(tí(📸)ng )にある桜(yīng )は濃い(💢)淡い樹の影を地(🌵)に落していた。谷(🌹)づた(🖲)い(❓)に高(📣)瀬(😱)は独ひとり桑畠の(😓)間を帰り(🈴)ながら(📮)、都(🌧)会から遁の(🎺)がれて来た自分の身を考えた(🤝)。彼が(🍶)近い身の辺ほ(🔉)とりにあっ(🐉)た見せかけの生(shēng )活から(🌆)――甲斐かいも無い(🎪)反抗と心(🏌)労と(♈)か(💚)ら――その他あ(🗨)らゆるものか(🗑)ら遁の(🚊)がれて(🛌)来(lái )た自(zì )分(🤱)の身を考えた。もっと自分を(😞)新鮮(xiān )に、(🧦)そして簡素(🎀)にす(🙄)ることは無いか。そのため(⏪)に、(🎈)彼は他に(😛)も(📧)あっ(🕥)た教師の口を断(🚾)(duàn )り、すこし(👂)土でも掘っ(🌦)て(😾)見ようと思って(🐭)、わ(🍄)ざわ(🐼)ざこの寂しい(🍶)田舎へ入(🔆)(rù )って来た。
「町の方(🚲)でポ(🕌)ツポ(👔)ツ見(🏋)に来(🍜)て下さる(⛅)方(💜)もあります(🚟)……(🕍)好きな(😄)人(rén )もあるんで(📧)すネ……しかし(🤭)私(🌡)はまだ、この土地には(🚽)ホントに(🧦)御馴染(rǎn )なじ(🕺)みが薄い……」
(🎱)とその時(shí )、学士(✊)は左の(🆘)手をひろげて、半(bàn )分し(💅)かない薬(yào )指を出(🤚)して見(🛑)(jiàn )せ(🐠)た。
「え(👝)、(🎛)すこし御(♌)遣やりな(🥋)さらないか(🍿)」
と軽い返事をした。
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