「狐もさす(😐)が(🅰)に面喰(📞)った(💝)ろう。」
「よし行こう(🈁)。しかし、僕(🏼)(pú )らがバ(🐠)ッ(📑)クする話は秘密だぜ。うっ(🔀)かり(🔯)しゃべらんよう(🤡)にしてくれ。」
「そうだろう。僕(🌨)も四年生全体の名でバック(🚻)するのは不賛(🎽)成だ。」
「(🤛)よかろ(🎥)う。」
「僕、(🍥)い(🥅)っぺんも(🈳)会ったことが(🗣)ないよ(🥉)うだ(🚌)ね。君の家でも。」
とにかく、こ(🎸)のこと(🗑)は、彼が中学校の先生(🕍)にか(🍵)けていた期(📇)待(dà(⏳)i )が大きかった(🚋)だ(🎉)けに、彼(bǐ )をこのうえも(🗑)なく淋しが(☝)らせた。そして、あ(🧀)る先(xiān )生(shē(🏃)ng )の(🐈)授(🏥)(shò(⚡)u )業の(☔)おりなどは、その時(🥥)間じゅう(🚬)、(🏘)小(🔊)学校の教室(shì )で権田原先生(💊)に教わ(🍱)っ(💙)て(🎓)いた頃(🎉)のことを思いう(🤸)かべ(🐻)て、筆記帳(📍)(zhà(😫)ng )にその似(🍼)顔を(🌝)いくつも書き(📬)並(bìng )べてい(🖐)たことさえあった(🌰)。しかし、一(🆓)ヵ月、二(è(🏍)r )ヵ月とたつう(💋)ちに(🤴)、中(zhō(🦀)ng )学校(🗣)という(🛺)とこ(🕠)ろは、どう(🍲)せ(⛵)そうしたものだ、と諦めるよう(🕝)になり、その淋しさも、いつとは(👎)なしにうすらいで行ったのだった。
(🌑)さて、七月になって、(👃)お浜か(🍿)ら、俊亮にあてて一通(🌌)の葉書が来(🤪)た。
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