「青木(☕)君、(🥏)ぼく(🐓)の学校へ入学したまえよ」
もう見かぎりをつけ(🏿)て帰ったも(🍻)のもあ(🔈)る。一同(🍉)は肩(jiān )な(🌅)ら(🚹)しをやったうえ(🛍)で、さ(🍴)っとシートに着いた(💙)、(🚅)安(🕶)場は上衣う(💷)わぎを脱いでノ(✌)ックし(🎌)た(👥)。それはなんと(🏢)いうこ(📯)とだろう。
「な(🛺)にもないよ」と柳(liǔ )は小(🌉)原の(👈)鼻を見てい(🧙)う。
「さあどこで(🙌)すか(🥛)、なんだ(🐛)か大(🈚)変にお(🔫)急ぎでいらっ(🎡)しゃい(🎲)ました」
「待ってくれ」と(📆)光一は(🕊)いった。「一体(🚊)手塚(🍓)のなにが悪(è(🗼) )いんだ、問(wèn )題(🔳)の要点(diǎ(🚥)n )がぼくにわからないから(🏬)説(🧝)(shuì )明(míng )し(🍍)てく(🧚)れたまえ」
一(yī )同(tó(🍳)ng )は練習をおわって(🚖)汗をふいた。
そ(📐)の日(🚷)の試(📶)合は製(zhì )粉会(📹)社(🗺)の裏の広(guǎng )場でやることになった、中(zhōng )学の(🚪)運動(dòng )場は修繕の(📣)た(💏)めに使(shǐ )用(yòng )ができ(⛪)なかっ(🤝)た、(🦊)朝(cháo )からの快晴で(💸)かつ日曜であるために見物人(💶)はどしどしでかけた、(🎅)豆腐屋の(🍵)覚平(píng )は早く商売を(🍠)しま(🗓)って肩にら(🎩)っ(🐑)ぱをかけたままでかけ(😽)た、見ると正面(🛌)に大(dà )きな(🔽)網あみをは(🔓)り、(🦈)白(💋)い線を大(dà )地に引いて、三(🍚)(sān )ヵ所(🧡)に大(🍧)きなまくらのようなもの(➗)を(📌)お(🐿)いて(🚩)ある、二本(📎)の長(🦀)(zhǎng )い線の(🤒)両側に見物(📠)人が陣(🅿)どっているが、草の上に(🕦)新聞紙(🗣)を(🎂)敷(fū(🗓) )いて座っ(✴)てるの(🚉)も(🐉)あり、また(🤧)むしろ(🔋)やこしかけを持ち出(🔫)した(🍍)のもあった。覚平はかくま(🔦)で野(🐂)(yě )球が人(rén )気をひくと(🌃)は思(🖥)い(💋)もよ(✔)らなかっ(📣)た(😍)。か(🈯)れは野球と(👥)はど(🌯)んな(🤰)こ(🔟)とをするもの(😣)か知らな(💾)かっ(👗)た(📏)。かれは豆腐お(🗡)けをになって町を歩く(🌽)とき、おりおり子供(🔠)(gòng )等に球(🍲)を(🎞)頭(🤲)にあて(🤷)られたり背(🚱)(bèi )骨を打(dǎ )たれたりするの(⛑)でむし(📽)ろ野球に対し(💤)て反(fǎn )感(🐹)(gǎn )をいだ(💱)いていた(👻)。
「さあど(✖)こですか、なんだか大変に(🌖)お急ぎでい(🤟)らっしゃい(🏡)ました」
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