塵(chén )ちりを廊下(🌀)に掃はき出(chū )す(🌥)と、(🌺)かれ(😗)はバケツ(⏺)に水(🛳)(shuǐ(🌛) )を汲(jí )くんで(🏂)来て(🐽)、(🎾)寝間ねま(💎)と事務室(🚟)と(❄)に雑(zá )巾ぞうきんがけをはじめた。窓(chuāng )を(🕙)すっ(🚈)かりあけ(🛍)はなっ(🦑)た、まるで火の気(🎌)のない、二(èr )月の朝(cháo )の空気は、風がないためにかえって(🌗)きびしく感じられ(😫)た。こ(🤘)れ(🌖)までたびたび同じ経(📱)験(🌸)をつんできたかれにとっても、(🧚)仕事(shì )は決してなまやさしいものではな(🈲)か(👅)った。ど(🥘)う(🛡)かする(🕒)と、手がしび(🌃)れる(🚍)ようにか(🗯)じかんで、雑(zá )巾が(🎰)思う(🖤)よ(🎳)うにしぼ(📔)れず、(🕶)また(✅)、(👧)拭ふいたあとの床(chuá(🔭)ng )板が(🍣)、つるつるに凍ることさえ(🍂)ある(🕐)の(🈵)だった。かれは、しかし、二つの室をすみか(🙁)らす(☔)みまで、たんねんに拭(🈵)ふき(📱)あ(🌟)げた。
「(🎓)私は、君らを、良心をもった自主的な人(🤾)間としてここに迎むかえた。だから、かりに君(⛰)ら自身(shēn )が、君らを(🍡)機械のように取(qǔ )りあつかっ(🏧)てくれとか、犬猫いぬねこのように(⛅)ならしてく(🏺)れとか、私(sī )に(🛒)要求したとしても、私(sī )には絶(jué )対にそれができない。私は、あくまで、君らが人間であることを信じ、(🈚)君(🚚)らに人間としての行(🗓)(háng )動(🚩)を期待するよ(🕢)りほかは(😩)な(🕳)いのだ。むろん私も、人間の世の中(🈳)に、強制(👔)の必(🚐)要が(🎾)全然(rán )ないとは思っていない。弱い人間(jiān )に(🧟)とって(🌤)は、やはりそれ(🈸)が必(🤓)要(🥜)(yà(💈)o )なこと(📷)もあるだろう。時には、それが(🏵)弱い人間(🌵)を救う(😦)唯一(😋)ゆ(🕴)いいつの(🖋)方法(fǎ )である場合さえあるの(😼)だ。それは私にもよくわ(⤴)かっ(💄)ている。しか(🤢)し、私(sī )は、君ら(🐁)がこの塾堂(🙊)の生(shēng )活にもたえな(➕)いほど弱(ruò )い人(rén )間(👄)である(🍒)とは思(⏱)ってい(🍷)な(🌑)いし、ま(🌇)た思いたく(🕒)もない。だか(🥥)ら、私(🍎)は、君らが何か(🛋)の(🍭)強(✍)制力(lì )に(🌵)たよるまえに、ま(🍔)ず君(jun1 )ら(⬜)自身の良心(🛄)にた(🎢)より(🔮)、(🌝)人間として、君(jun1 )らの最(zuì )善をつくし(🔵)て(🧦)もらいたいと思っ(🆘)てい(🥏)るんだ。君らが、ほん(🏈)とうに(🗻)そ(👈)の気(qì )になりさ(👺)えすれば、少(shǎo )なくと(📘)も、(🕖)この塾堂の生(🐩)(shēng )活ぐらいは、何(hé )の強制も(🤮)なし(🕚)に運(yù(🆑)n )営(🔬)していける(😹)だろ(👱)う(🐀)と、私(🚱)は信じて(♑)いる。君(jun1 )ら(🔠)自身も、人(rén )間であるか(⛓)らには、そのぐ(🍮)らいの自信(xìn )は持っ(🏌)て(🐍)いてもいいだろう。いや(🏰)、持(🌥)(chí(🎏) )っていなければ(🐟)な(👑)らないはず(🔃)な(💨)のだ。もし君らに、それだけの自(🌪)信、――人間(jiā(😈)n )としてのそれだけの誇ほ(🔚)こりも持てな(🖤)いとすると(🌎)、私としては(👋)、も(✅)う(🏔)何も(🖊)言うこ(💸)とはない。明日からの(📡)行(🐌)(háng )事(🍴)計画(huà )をたてるこ(🍧)とも、まったく必(bì(🧀) )要のな(📪)いことだ。…(📭)…(🥤)どうだ、飯島(🏗)君(🧀)(jun1 )、やはり強制(📙)がなくてはだめか(🐑)ね。」
次郎は、す(🎤)ぐ、事(shì )務(🦏)室の(🎦)前から(👘)玄関にかけ(😄)ての掃(🌎)除(🎏)(chú )を手伝(😵)った。朝倉先生も、その(🐑)うちに(🏑)塾長(🍉)(zhǎng )室から廊(🚃)下に出(chū )て、みんなの様(yà(📇)ng )子を見ていたが、それもほんの(💀)しばらくで、(🎙)すぐまた塾(shú )長室(💓)にもどり(🎎)、(🆚)椅子に腰こしをおろすと、(📏)その(🌌)ま(😲)ま何(⏱)か深(shēn )く考(kǎo )えこんでいた。
「第五(wǔ )室は、管理(🍁)(lǐ(🈴) )部(🖇)と(🐁)して(🎊)全(📟)体(🍢)の(🎟)責任を(💨)負っているんだからね。僕(pú )、(🌷)一(yī )ま(✡)わりして、様子を見て来るよ(🤼)。」
(🏠)次(🛏)郎は、いきなりぴしりと胸に笞(🎾)(chī(🦃) )むちをあてられた(⚫)よう(🏒)な気(qì )がした。かれ(🛏)の眼には(🦕)、大(dà )河の、今朝のしず(😞)ま(🥚)りきった静坐(🎫)の(🛠)姿がひとりで(📦)に浮(fú )う(🏉)かんで来た(🎛)。む(🚏)ろ(🍇)ん、(⛱)先(xiān )生に(🍸)返す言(🐥)葉(🔬)は見(🏼)つからな(🥨)かった。先生は(🌹)、すると、微笑(xiào )びしょう(🔱)しながら、
(🕥)朝(cháo )倉先(🔏)生は、それっきり(🌁)口をつぐん(🚅)でい(📁)る(🔭)。次郎はいよいよ不安(ān )だっ(😷)た。もし先(🕝)生の話がそ(🍄)れ(⬜)で終わったとすると、大河に(🕥)対(🥈)(duì )し(😛)てはむろんの(🍺)こと(🐭)、あ(👥)とで(📏)ほ(🤢)んとう(🥄)の(🕌)こと(🥫)が(🐻)わかっ(👔)た場(⛳)合(🕐)、他の塾(shú )生たちに対しても、このままでは決してい(😎)い結(jié )果をもた(🛸)らさ(🎶)ないだろ(🌗)う。
「あ(🔆)っ、そうだ(🕎)。僕はここだけにへばりついて(📨)い(💑)ては(⏫)、(🐽)いけなかっ(⏭)たんだ。」
静(🏍)坐は(👍)十(shí )分足ら(🖨)ずで(📓)終わった。
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